Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Татарницева, Светлана Николаевна - Методика обучения иностранным языкам: теория и практика
Татарницева, Светлана Николаевна - Методика обучения иностранным языкам: теория и практика

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Татарницева, Светлана Николаевна
Методика обучения иностранным языкам: теория и практика : учебное пособие
Издательство: ТГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-8259-1552-4
Автор: Татарницева, Светлана Николаевна
Методика обучения иностранным языкам: теория и практика : учебное пособие
Издательство: ТГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-8259-1552-4
Электронный ресурс
Татарницева, Светлана Николаевна.
Методика обучения иностранным языкам: теория и практика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Татарницева С. Н.; ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет". – Тольятти : ТГУ, 2021. – 328 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/172625 (дата обращения: 02.10.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ТГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8259-1552-4.
Учебное пособие включает в себя основной курс лекций, вопросы для самопроверки, тесты, список литературы, приложения. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС высшего образования в области подготовки преподавателя иностранных языков. В пособии обобщен опыт ведущих научных школ преподавания иностранного языка с учетом данных смежных наук: психологии, педагогики, лингвистики. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 44.03.05 «Педагогическое образование» (направленность (профили) «Английский язык; французский язык») очной формы обучения. Может использоваться в преподавании дисциплин «Методика преподавания второго иностранного языка», «Инновации в преподавании иностранного языка» и других, на курсах повышения квалификации.
378.14
основной = ЭБС Лань
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения и воспитания (иностранный язык)
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Проектирование курсов и модулей по иностранному языку
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения и воспитания (иностранный язык)
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Система оценивания профессиональных компетенций учителя иностранного языка
дисциплины = Модуль "Общелингвистическая подготовка" : Обязательная часть : Проектирование курсов и модулей по иностранному языку
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения иностранным языкам
дисциплины = Модуль "Общелингвистическая подготовка" : Обязательная часть : Основы профессиональной деятельности
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Основы разработки инструментов оценивания (testdev)
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Проектирование и разработка заданий
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Педагогический дизайн: теоретические и концептуальные основы проектирования образовательных решений
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Педагогический дизайн образовательных игр и геймификация
дисциплины = Предметный модуль : Обязательная часть : Организационно-управленческая деятельность преподавателя иностранного языка
Татарницева, Светлана Николаевна.
Методика обучения иностранным языкам: теория и практика [Электронный ресурс] : учебное пособие / Татарницева С. Н.; ФГБОУ ВО "Тольяттинский государственный университет". – Тольятти : ТГУ, 2021. – 328 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/172625 (дата обращения: 02.10.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ТГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8259-1552-4.
Учебное пособие включает в себя основной курс лекций, вопросы для самопроверки, тесты, список литературы, приложения. Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС высшего образования в области подготовки преподавателя иностранных языков. В пособии обобщен опыт ведущих научных школ преподавания иностранного языка с учетом данных смежных наук: психологии, педагогики, лингвистики. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавров 44.03.05 «Педагогическое образование» (направленность (профили) «Английский язык; французский язык») очной формы обучения. Может использоваться в преподавании дисциплин «Методика преподавания второго иностранного языка», «Инновации в преподавании иностранного языка» и других, на курсах повышения квалификации.
378.14
основной = ЭБС Лань
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения и воспитания (иностранный язык)
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Проектирование курсов и модулей по иностранному языку
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения и воспитания (иностранный язык)
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Система оценивания профессиональных компетенций учителя иностранного языка
дисциплины = Модуль "Общелингвистическая подготовка" : Обязательная часть : Проектирование курсов и модулей по иностранному языку
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Методика обучения иностранным языкам
дисциплины = Модуль "Общелингвистическая подготовка" : Обязательная часть : Основы профессиональной деятельности
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Основы разработки инструментов оценивания (testdev)
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Проектирование и разработка заданий
дисциплины = Предметно-методический модуль : Обязательная часть : Педагогический дизайн: теоретические и концептуальные основы проектирования образовательных решений
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Педагогический дизайн образовательных игр и геймификация
дисциплины = Предметный модуль : Обязательная часть : Организационно-управленческая деятельность преподавателя иностранного языка
На полку