Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шмелёва М. В. - Дидактические условия формирования конструктивно-правового мышления у бакалавров социальной работы
Шмелёва М. В. - Дидактические условия формирования конструктивно-правового мышления у бакалавров социальной работы
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Шмелёва М. В.
Дидактические условия формирования конструктивно-правового мышления у бакалавров социальной работы : монография
Издательство: УлГУ, 2020 г.
ISBN 978-5-88866-796-5
Автор: Шмелёва М. В.
Дидактические условия формирования конструктивно-правового мышления у бакалавров социальной работы : монография
Издательство: УлГУ, 2020 г.
ISBN 978-5-88866-796-5
На полку
Электронный ресурс
Шмелева, М. В.
Дидактические условия формирования конструктивно-правового мышления у бакалавров социальной работы [Электронный ресурс] : монография. – Ульяновск : УлГУ, 2020. – 172 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/166090, https://e.lanbook.com/img/cover/book/166090.jpg. – Книга из коллекции УлГУ - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-88866-796-5.
В монографии рассмотрены сущностная характеристика конструктивно-правового мышления, критерии, уровневые показатели и функциональная структура готовности студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Социальная работа», к профессиональной деятельности. Автором разработана и научно обоснована модель формирования конструктивно-правового мышления в структуре профессиональной компетентности студентов неюридического профиля (бакалавров социальной работы). Представлены результаты экспериментального исследования по проверке эффективности разработанной модели. Книга адресована научным работникам в области общей педагогики и педагогики профессионального образования, аспирантам, студентам среднего профессионального и высшего образования, обучающимся по направлению «Социальная работа». Может быть полезна в системе повышения квалификации социальных работников.
378:364
основной = ЭБС Лань
Шмелева, М. В.
Дидактические условия формирования конструктивно-правового мышления у бакалавров социальной работы [Электронный ресурс] : монография. – Ульяновск : УлГУ, 2020. – 172 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/166090, https://e.lanbook.com/img/cover/book/166090.jpg. – Книга из коллекции УлГУ - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-88866-796-5.
В монографии рассмотрены сущностная характеристика конструктивно-правового мышления, критерии, уровневые показатели и функциональная структура готовности студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Социальная работа», к профессиональной деятельности. Автором разработана и научно обоснована модель формирования конструктивно-правового мышления в структуре профессиональной компетентности студентов неюридического профиля (бакалавров социальной работы). Представлены результаты экспериментального исследования по проверке эффективности разработанной модели. Книга адресована научным работникам в области общей педагогики и педагогики профессионального образования, аспирантам, студентам среднего профессионального и высшего образования, обучающимся по направлению «Социальная работа». Может быть полезна в системе повышения квалификации социальных работников.
378:364
основной = ЭБС Лань