Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Скрябина, Ольга Алексеевна - Цифровые технологии и настоящее и будущее урока русского языка
Скрябина, Ольга Алексеевна - Цифровые технологии и настоящее и будущее урока русского языка

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Скрябина, Ольга Алексеевна
Современные технологии в преподавании русского языка: Цифровые технологии и настоящее и будущее урока русского языка
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Скрябина, Ольга Алексеевна
Современные технологии в преподавании русского языка: Цифровые технологии и настоящее и будущее урока русского языка
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Скрябина, Ольга Алексеевна.
Цифровые технологии и настоящее и будущее урока русского языка [Электронный ресурс ] / О. А. Скрябина // Современные технологии в преподавании русского языка : к 60-летию кафедры методики преподавания русского языка Московского педагогического государственного университета : сборник материалов международной научно-практической конференции (2–3 октября 2020 г.) / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка ; редколлегия: А. Д. Дейкина и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 88-93. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=39058 (дата обращения: 27.08.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 93. – На рус. яз. – (В статье анализируется проблема актуализации в образовании электронных школ. В связи с этим особого рассмотрения требует вопрос о значении традиционного, словесного образования и цифрового, дистанционного обучения для развития личности и формирования предметных умений, в числе которых коммуникативная компетенция. Поставленная проблема анализируется в теоретическом аспекте, с учетом методологии методики преподавания русского языка как самостоятельной области научного знания. Рассматриваются особенности урока в электронной школе, роль учителя и способы организации учебной деятельности школьников. Анализируется процесс преувеличения роли ИКТ и умаление роли учителя на уроке русского языка. В процессе анализа поставленной проблемы делается вывод о необходимости целесообразного и гармоничного включения электронных ресурсов в процесс обучения родному языку, без преувеличения роли технических средств обучения и умаления роли слова и функции учителя).
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2021
основной = сверка 2025
Скрябина, Ольга Алексеевна.
Цифровые технологии и настоящее и будущее урока русского языка [Электронный ресурс ] / О. А. Скрябина // Современные технологии в преподавании русского языка : к 60-летию кафедры методики преподавания русского языка Московского педагогического государственного университета : сборник материалов международной научно-практической конференции (2–3 октября 2020 г.) / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка ; редколлегия: А. Д. Дейкина и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 88-93. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=39058 (дата обращения: 27.08.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 93. – На рус. яз. – (В статье анализируется проблема актуализации в образовании электронных школ. В связи с этим особого рассмотрения требует вопрос о значении традиционного, словесного образования и цифрового, дистанционного обучения для развития личности и формирования предметных умений, в числе которых коммуникативная компетенция. Поставленная проблема анализируется в теоретическом аспекте, с учетом методологии методики преподавания русского языка как самостоятельной области научного знания. Рассматриваются особенности урока в электронной школе, роль учителя и способы организации учебной деятельности школьников. Анализируется процесс преувеличения роли ИКТ и умаление роли учителя на уроке русского языка. В процессе анализа поставленной проблемы делается вывод о необходимости целесообразного и гармоничного включения электронных ресурсов в процесс обучения родному языку, без преувеличения роли технических средств обучения и умаления роли слова и функции учителя).
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2021
основной = сверка 2025
На полку