Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гасова О. В. - Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога
Гасова О. В. - Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гасова О. В.
Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога : монография
Издательство: БНТУ, 2017 г.
ISBN 978-985-525
Автор: Гасова О. В.
Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога : монография
Издательство: БНТУ, 2017 г.
ISBN 978-985-525
На полку
Электронный ресурс
Гасова, О. В.
Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога [Электронный ресурс] : монография. – Минск : БНТУ, 2017. – 144 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/174887, https://e.lanbook.com/img/cover/book/174887.jpg. – Книга из коллекции БНТУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-985-525.
В представленной монографии исследовано понятие «учебный диалог», его теоретико-методологические основы. Процессы моделирования, проектирования и конструирования рассматриваются в проекции на учебный диалог. Разработаны критерии этих процессов и диагностический инструментарий. Монография адресована студентам и преподавателям высших учебных заведений, магистрантам и аспирантам, интересующихся диалогическим способом преподавания и взаимодействия.
37.026
основной = ЭБС Лань
Гасова, О. В.
Теоретико-методические аспекты формирования учебного диалога [Электронный ресурс] : монография. – Минск : БНТУ, 2017. – 144 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/174887, https://e.lanbook.com/img/cover/book/174887.jpg. – Книга из коллекции БНТУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-985-525.
В представленной монографии исследовано понятие «учебный диалог», его теоретико-методологические основы. Процессы моделирования, проектирования и конструирования рассматриваются в проекции на учебный диалог. Разработаны критерии этих процессов и диагностический инструментарий. Монография адресована студентам и преподавателям высших учебных заведений, магистрантам и аспирантам, интересующихся диалогическим способом преподавания и взаимодействия.
37.026
основной = ЭБС Лань