Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Доржу У. В. - Современные средства оценивания результатов обучения по основам безопасности жизнедеятельности
Доржу У. В. - Современные средства оценивания результатов обучения по основам безопасности жизнедеятельности
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Доржу У. В.
Современные средства оценивания результатов обучения по основам безопасности жизнедеятельности
Издательство: ТувГУ, 2020 г.
ISBN отсутствует
Автор: Доржу У. В.
Современные средства оценивания результатов обучения по основам безопасности жизнедеятельности
Издательство: ТувГУ, 2020 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Доржу, У. В.
Современные средства оценивания результатов обучения по основам безопасности жизнедеятельности [Электронный ресурс]. – Кызыл : ТувГУ, 2020. – 32 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/175207, https://e.lanbook.com/img/cover/book/175207.jpg. – Книга из коллекции ТувГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В учебно-методическом пособии рассматривается сущность качества современного образования, контроль, сравнительная характеристика традиционной системы оценки с современными подходами к оценке учебных достижений учащихся, такие как педагогическое тестирование, портфолио, рейтинг, ГИА, ЕГЭ и др. Каждая тема содержит теоретико-методологические основы, практические аудиторные задания, задания для самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие может оказать помощь не только бакалаврам, но и магистрантам педагогических вузов, учителям школ и преподавателям средних профессиональных учреждений и сформировать у них представление о методике преподавания безопасности жизнедеятельности как частной дидактике и о процессе обучения школьному предмету ОБЖ как объекту методики обучения.
614.8:372.8
основной = ЭБС Лань
Доржу, У. В.
Современные средства оценивания результатов обучения по основам безопасности жизнедеятельности [Электронный ресурс]. – Кызыл : ТувГУ, 2020. – 32 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/175207, https://e.lanbook.com/img/cover/book/175207.jpg. – Книга из коллекции ТувГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
В учебно-методическом пособии рассматривается сущность качества современного образования, контроль, сравнительная характеристика традиционной системы оценки с современными подходами к оценке учебных достижений учащихся, такие как педагогическое тестирование, портфолио, рейтинг, ГИА, ЕГЭ и др. Каждая тема содержит теоретико-методологические основы, практические аудиторные задания, задания для самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие может оказать помощь не только бакалаврам, но и магистрантам педагогических вузов, учителям школ и преподавателям средних профессиональных учреждений и сформировать у них представление о методике преподавания безопасности жизнедеятельности как частной дидактике и о процессе обучения школьному предмету ОБЖ как объекту методики обучения.
614.8:372.8
основной = ЭБС Лань