Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Винокур В. А. - Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинс...
Винокур В. А. - Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинс...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Винокур В. А.
Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинс... : учебное пособие
Издательство: ВолгГМУ, 2020 г.
ISBN отсутствует
Автор: Винокур В. А.
Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинс... : учебное пособие
Издательство: ВолгГМУ, 2020 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Винокур, В. А.
Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинском образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Волгоград : ВолгГМУ, 2020. – 52 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/179564, https://e.lanbook.com/img/cover/book/179564.jpg. – Книга из коллекции ВолгГМУ - Медицина. – На рус. яз.
В учебном пособии рассматривается процесс формирования компетенций в медицинском образовании с помощью проблемно-ориентированного подхода. Аргументируется целесообразность активного внедрения проблемно-ориентированного обучения в структуру медицинского образования, рассмотрены психологические аспекты этого процесса, его методические характеристики и этапы проведения. Анализируется роль преподавателя и основные аспекты его работы в проведении проблемно-ориентированного обучения в медицине. Учебное пособие предназначено для преподавателей медицинских вузов и колледжей.
159.922:378.661(075)
основной = ЭБС Лань
Винокур, В. А.
Психологические аспекты проблемно-ориентированного обучения и формирования компетенций в медицинском образовании [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Волгоград : ВолгГМУ, 2020. – 52 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/179564, https://e.lanbook.com/img/cover/book/179564.jpg. – Книга из коллекции ВолгГМУ - Медицина. – На рус. яз.
В учебном пособии рассматривается процесс формирования компетенций в медицинском образовании с помощью проблемно-ориентированного подхода. Аргументируется целесообразность активного внедрения проблемно-ориентированного обучения в структуру медицинского образования, рассмотрены психологические аспекты этого процесса, его методические характеристики и этапы проведения. Анализируется роль преподавателя и основные аспекты его работы в проведении проблемно-ориентированного обучения в медицине. Учебное пособие предназначено для преподавателей медицинских вузов и колледжей.
159.922:378.661(075)
основной = ЭБС Лань