Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Швачко Е. В. - Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи
Швачко Е. В. - Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Швачко Е. В.
Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи : монография
Издательство: ЧГИК, 2012 г.
ISBN 978-5-94839-418-3
Автор: Швачко Е. В.
Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи : монография
Издательство: ЧГИК, 2012 г.
ISBN 978-5-94839-418-3
На полку
Электронный ресурс
Швачко, Е. В.
Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи [Электронный ресурс] : монография. – Челябинск : ЧГИК, 2012. – 190 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/177781, https://e.lanbook.com/img/cover/book/177781.jpg. – Книга из коллекции ЧГИК - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94839-418-3.
В настоящем исследовании раскрывается значимость для молодежи культурно-досуговой деятельности, аксиологического подхода, поскольку отсутствие сформированной системы ценностей ведет к появлению социальной апатии. В монографии представлен прогностический подход к моделированию процесса предупреждения и преодоления социальной апатии студенческой молодежи. На основе экспериментальной работы автор предлагает социально-педагогические условия предупреждения и преодоления данного явления.
374(073)
основной = ЭБС Лань
Швачко, Е. В.
Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи [Электронный ресурс] : монография. – Челябинск : ЧГИК, 2012. – 190 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/177781, https://e.lanbook.com/img/cover/book/177781.jpg. – Книга из коллекции ЧГИК - Социально-гуманитарные науки. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94839-418-3.
В настоящем исследовании раскрывается значимость для молодежи культурно-досуговой деятельности, аксиологического подхода, поскольку отсутствие сформированной системы ценностей ведет к появлению социальной апатии. В монографии представлен прогностический подход к моделированию процесса предупреждения и преодоления социальной апатии студенческой молодежи. На основе экспериментальной работы автор предлагает социально-педагогические условия предупреждения и преодоления данного явления.
374(073)
основной = ЭБС Лань