Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Исаева, Оксана Михайловна - Сетевая модель взаимодействия кафедры вуза и компаний-партнеров для развития эмоционального интел...
Исаева, Оксана Михайловна - Сетевая модель взаимодействия кафедры вуза и компаний-партнеров для развития эмоционального интел...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Исаева, Оксана Михайловна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 2: Сетевая модель взаимодействия кафедры вуза и компаний-партнеров для развития эмоционального интел...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Исаева, Оксана Михайловна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 2: Сетевая модель взаимодействия кафедры вуза и компаний-партнеров для развития эмоционального интел...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Исаева, Оксана Михайловна.
Сетевая модель взаимодействия кафедры вуза и компаний-партнеров для развития эмоционального интеллекта у студентов-будущих HR-менеджеров [Электронный ресурс ] / О. М. Исаева, С. Ю. Савинова // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 2 . - Электронные текстовые данные (1Mb) . - С. 112-131 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=32636 (дата обращения: 11.10.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 125-131 . - На рус. яз. - (В статье обсуждается вопрос развития эмоционального интеллекта у студентов - будущих HR-менеджеров. Представлен опыт организации сетевого взаимодействия кафедры организационной психологии НИУ «Высшая школа экономики» в Нижнем Новгороде и HR-менеджеров компаний-партнеров как способа развития эмоционального интеллекта у студентов, обучающихся на специализации «Управление человеческими ресурсами». Необходимость сотрудничества с целью развития эмоционального интеллекта у студентов на основе сетевого взаимодействия объясняется актуальностью практико-ориентированной профессиональной подготовки, объединения ресурсов партнеров, расширения их возможностей. Представлены направления, задачи, формы сетевого взаимодействия, необходимые ресурсы, а также роли, реализуемые партнерами. В статье обращается внимание на важность создания условий для междисциплинарной коммуникации в процессе обучения, «ухода» от главных и второстепенных форм обучения для развития эмоционального интеллекта, разработки обобщающего самостоятельного курса «Эмоциональный интеллект».) .
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
основной = социальные науки : социальное управление : системы социального управления : кадры управления (соц.) : подготовка управленческих кадров
основной = менеджеры
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : характер : черты характера : интеллектуальные черты характера : эмоциональный интеллект
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
Исаева, Оксана Михайловна.
Сетевая модель взаимодействия кафедры вуза и компаний-партнеров для развития эмоционального интеллекта у студентов-будущих HR-менеджеров [Электронный ресурс ] / О. М. Исаева, С. Ю. Савинова // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 2 . - Электронные текстовые данные (1Mb) . - С. 112-131 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=32636 (дата обращения: 11.10.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 125-131 . - На рус. яз. - (В статье обсуждается вопрос развития эмоционального интеллекта у студентов - будущих HR-менеджеров. Представлен опыт организации сетевого взаимодействия кафедры организационной психологии НИУ «Высшая школа экономики» в Нижнем Новгороде и HR-менеджеров компаний-партнеров как способа развития эмоционального интеллекта у студентов, обучающихся на специализации «Управление человеческими ресурсами». Необходимость сотрудничества с целью развития эмоционального интеллекта у студентов на основе сетевого взаимодействия объясняется актуальностью практико-ориентированной профессиональной подготовки, объединения ресурсов партнеров, расширения их возможностей. Представлены направления, задачи, формы сетевого взаимодействия, необходимые ресурсы, а также роли, реализуемые партнерами. В статье обращается внимание на важность создания условий для междисциплинарной коммуникации в процессе обучения, «ухода» от главных и второстепенных форм обучения для развития эмоционального интеллекта, разработки обобщающего самостоятельного курса «Эмоциональный интеллект».) .
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
основной = социальные науки : социальное управление : системы социального управления : кадры управления (соц.) : подготовка управленческих кадров
основной = менеджеры
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : характер : черты характера : интеллектуальные черты характера : эмоциональный интеллект
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты