Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Романов, Константин Михайлович - Развитие креативности школьников

Романов, Константин Михайлович - Развитие креативности школьников

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Романов, Константин Михайлович
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 2: Развитие креативности школьников
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Романов, Константин Михайлович.
Развитие креативности школьников [Электронный ресурс ] / К. М. Романов // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 2. – Электронные текстовые данные (1Mb). – С. 161-175. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=32636 (дата обращения: 11.10.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 172-175. – На рус. яз. – (В статье обсуждается проблема содержательной дифференциации креативности. В зависимости от сферы функционирования выделяются два вида креативности: предметная и социальная. Предметная креативность функционирует в условиях предметной деятельности, социальная - в условиях общения. Они отличаются между собой не только содержанием, сложностью и условиями функционирования, но и динамикой возрастного развития. Автором представлены результаты экспериментального исследования креативности у учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста в количестве 248 человек. Установлено, что во всех возрастных группах предметная креативность в своем развитии опережает социальную креативность. Это объясняется особенностями существующей системы образования. Она ориентирована на формирование не социального, а предметного мышления. Для обоих видов креативности характерна неравномерность возрастного развития. Однако изменение темпов возрастного развития предметной и социальной креативности проходит не синхронно.).

2020

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = общеобразовательные школы
педагогика = школьники
основной = творческое развитие
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : трудовое воспитание : профессиональная ориентация
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Педагогика и психология образования.- 2020.- № 2
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203