Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Галыгина, Ирина Владимировна.
Особенности построения индивидуальных образовательных траекторий обучения дисциплинам естественно-научного цикла (на примере информатики) [Электронный ресурс ] / И. В. Галыгина, Л. В. Галыгина // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1. – Электронные текстовые данные (1Mb). – С. 68-77. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=30838 (дата обращения: 22.10.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 75-77. – На рус. яз. – В статье рассматриваются особенности построения индивидуальных образовательных траекторий для дисциплин естественно-научного цикла (на примере информатики) в условиях балльно-рейтинговой системы оценивания знаний обучающихся в высшей школе в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 3++ по различным направлениям подготовки. Предлагаются различные варианты построения образовательных траекторий, обеспечивающих индивидуальный подход в обучении, достижение необходимого уровня сформированности общепрофессиональных компетенций по дисциплине «Информатика» и повышение мотивации в обучении, а также формирование адекватной самооценки обучающегося.

2020

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = естественные науки
педагогика = педагогика : методика обучения : дидактические принципы : индивидуальный подход при обучении
педагогика = оценка знаний
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : стандартизация образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы
основной = сверка 2025