Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Осипова, Алла Александровна - Многоэтапные кейсы как инструмент интенсификации образовательных результатов экономической подгот...
Осипова, Алла Александровна - Многоэтапные кейсы как инструмент интенсификации образовательных результатов экономической подгот...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Осипова, Алла Александровна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1: Многоэтапные кейсы как инструмент интенсификации образовательных результатов экономической подгот...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Осипова, Алла Александровна
Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1: Многоэтапные кейсы как инструмент интенсификации образовательных результатов экономической подгот...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Осипова, Алла Александровна.
Многоэтапные кейсы как инструмент интенсификации образовательных результатов экономической подготовки в высшей школе [Электронный ресурс ] / А. А. Осипова // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1. – Электронные текстовые данные (1Mb). – С. 116-124. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=30838 (дата обращения: 22.10.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр. с. 123-124. – На рус. яз. – (В статье обсуждаются вопросы конструирования и технологии использования многоэтапных кейсов в процессе реализации образовательных программ высшего образования экономических направлений подготовки. Анализируются возможности многоэтапных кейс-заданий повысить уровень системности формируемых знаний и умений, ускорить их трансформацию в навыки, получить мультипликативные образовательные эффекты, подготовить обучающихся к выполнению конкретной трудовой функции. Многоэтапные кейсы позволяют ставить перед обучающимися более масштабные задачи, формулировать более сложные задания. Дается характеристика содержания и организации проведения многоэтапного кейс-задания по дисциплине «Бухгалтерский и управленческий учет» с описанием образовательных результатов в соответствии с нормами федерального государственного образовательного стандарта и трудового стандарта. Ключевые слова: кейс-технология, структура кейс-задания, образовательные результаты, компетенции).
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = техника и организация научной и практической деятельности : автоматизация и компьютеризация научной и практической деятельности : компьютерные технологии : кейс-технологии
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : экономика высшего образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : стандартизация образования
педагогика = педагогика : организация образования : мониторинг образования
основной = сверка 2025
Осипова, Алла Александровна.
Многоэтапные кейсы как инструмент интенсификации образовательных результатов экономической подготовки в высшей школе [Электронный ресурс ] / А. А. Осипова // Педагогика и психология образования.- 2020.- № 1. – Электронные текстовые данные (1Mb). – С. 116-124. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=30838 (дата обращения: 22.10.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр. с. 123-124. – На рус. яз. – (В статье обсуждаются вопросы конструирования и технологии использования многоэтапных кейсов в процессе реализации образовательных программ высшего образования экономических направлений подготовки. Анализируются возможности многоэтапных кейс-заданий повысить уровень системности формируемых знаний и умений, ускорить их трансформацию в навыки, получить мультипликативные образовательные эффекты, подготовить обучающихся к выполнению конкретной трудовой функции. Многоэтапные кейсы позволяют ставить перед обучающимися более масштабные задачи, формулировать более сложные задания. Дается характеристика содержания и организации проведения многоэтапного кейс-задания по дисциплине «Бухгалтерский и управленческий учет» с описанием образовательных результатов в соответствии с нормами федерального государственного образовательного стандарта и трудового стандарта. Ключевые слова: кейс-технология, структура кейс-задания, образовательные результаты, компетенции).
2020
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = техника и организация научной и практической деятельности : автоматизация и компьютеризация научной и практической деятельности : компьютерные технологии : кейс-технологии
педагогика = педагогика : методика обучения
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : экономика высшего образования
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : стандартизация образования
педагогика = педагогика : организация образования : мониторинг образования
основной = сверка 2025
Привязано к:
Экз. чит. зала