Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Мокляк, Д. С. - Изучение причин снижения познавательного интереса к физике у обучающихся школ и вузов

Мокляк, Д. С. - Изучение причин снижения познавательного интереса к физике у обучающихся школ и вузов

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Мокляк, Д. С.
Преподаватель XXI век.- 2021.- № 2, ч. 1: Изучение причин снижения познавательного интереса к физике у обучающихся школ и вузов
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Мокляк, Д. С.
Изучение причин снижения познавательного интереса к физике у обучающихся школ и вузов [Электронный ресурс ] / Д. С. Мокляк // Преподаватель XXI век.- 2021.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 86-93 : табл., ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46532 (дата обращения: 10.11.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 91-93. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются факторы, влияющие на снижение интереса к изучению физики у студентов педагогического вуза и, как следствие, снижение интереса у школьников. Несмотря на множество исследований, посвященных повышению мотивации обучающихся различными методами и приемами обучения, существует значительный разрыв между теорией и практикой применения данных исследований в деятельности учителя, в том числе с позиции его умения конструировать образовательный процесс и владеть методикой его организации. На основании опроса и дискуссии выявлены характерные особенности снижения познавательной активности обучающихся в основной и старшей школе при организации процесса обучения физике — зависящие как от учителя, так и самого обучающегося. Проведена оценка результатов опроса и сделаны выводы, опирающиеся на эмпирические данные педагогического исследования.).

2021

педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания физики
педагогика = педагогика : методика воспитания : процесс воспитания : методы воспитания : метод мотивации
основной = социальные науки : социология : методы социологического исследования : опросы
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : основная общеобразовательная школа
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : средняя общеобразовательная школа
педагогика = педагогика : педагогика школы : старшие классы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2021
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Преподаватель XXI век.- 2021.- № 2, ч. 1
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203