Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Анциферова, А. А. - Школа как часть образовательной платформы подготовки вожатых
Анциферова, А. А. - Школа как часть образовательной платформы подготовки вожатых

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Анциферова, А. А.
Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики: Школа как часть образовательной платформы подготовки вожатых
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Анциферова, А. А.
Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики: Школа как часть образовательной платформы подготовки вожатых
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Анциферова, А. А.
Школа как часть образовательной платформы подготовки вожатых [Электронный ресурс ] / А.А. Анциферова , Л.Е. Русина // Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики : Сборник статей / ФГБОУ ВО МПГУ, Федер. координацион. центр по подгот. и сопровождению вожатских кадров ; Под ред. Т. Н. Владимировой, Н. Ю. Лесконог, Л. Ф. Шаламовой. – Электронные текстовые данные (2Mb). – Москва : МПГУ, 2018. – С. 191-198. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9948 (дата обращения: 12.11.2021). – Для авторизированных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 198. – На рус. яз. – (В данной статье школа рассматривается не только как образовательная платформа, но и как неотъемлемая среда воспитания дополнительных возможностей ученика. В процессе проведения эксперимента мы анализируем профессию и компетенции вожатого. За основу берем профессионально значимые качества педагога, необходимые ему в сфере вожатской деятельности в детских оздоровительных и профильных лагерях. В работе мы используем метод опроса среди учеников 9-10 классов ГБОУ СОШ № 12 г. Санкт-Петербурга, общее количество респондентов - 61 человек. В завершающей части статьи мы рассматриваем возможность создания образовательной платформы для подготовки вожатых в среднем общеобразовательном учреждении с целью развития личностного потенциала подростков).
2018
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025
Анциферова, А. А.
Школа как часть образовательной платформы подготовки вожатых [Электронный ресурс ] / А.А. Анциферова , Л.Е. Русина // Модели создания воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления: наука, технологии, практики : Сборник статей / ФГБОУ ВО МПГУ, Федер. координацион. центр по подгот. и сопровождению вожатских кадров ; Под ред. Т. Н. Владимировой, Н. Ю. Лесконог, Л. Ф. Шаламовой. – Электронные текстовые данные (2Mb). – Москва : МПГУ, 2018. – С. 191-198. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9948 (дата обращения: 12.11.2021). – Для авторизированных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 198. – На рус. яз. – (В данной статье школа рассматривается не только как образовательная платформа, но и как неотъемлемая среда воспитания дополнительных возможностей ученика. В процессе проведения эксперимента мы анализируем профессию и компетенции вожатого. За основу берем профессионально значимые качества педагога, необходимые ему в сфере вожатской деятельности в детских оздоровительных и профильных лагерях. В работе мы используем метод опроса среди учеников 9-10 классов ГБОУ СОШ № 12 г. Санкт-Петербурга, общее количество респондентов - 61 человек. В завершающей части статьи мы рассматриваем возможность создания образовательной платформы для подготовки вожатых в среднем общеобразовательном учреждении с целью развития личностного потенциала подростков).
2018
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025
На полку