Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Глинкина, Галина Васильевна.
Формирование об обучаемых логический умений на уроках русского языка как основа развития познавательных УУД при изучении других дисциплин [Электронный ресурс ] / Г. В. Глинкина // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам : Сборник статей Межрегиональной научно-практической конференции, г. Москва, 19 апреля 2018 г. / ФГБОУ ВО МПГУ ; Сост. О. Е. Дроздова. – Электронные текстовые данные (2Mb). – Москва : МПГУ, 2018. – С. 286-293. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=10052 (дата обращения: 08.12.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 293. – На рус. яз. – Описаны сущность и виды познавательных универсальных учебных действий, роль логических умений в развитии данных действий у обучающихся. Раскрыты особенности формирования главных логических умений (определение и деление понятий) на уроках русского языка, являющихся основой развития разных видов познавательных универсальных учебных действий. Представлены примеры предметных заданий, способствующих развитию логических умений, как на уроках русского языка, так и других учебных дисциплин. Описаны сущность и виды познавательных универсальных учебных действий, роль логических умений в развитии данных действий у обучающихся. Раскрыты особенности формирования главных логических умений (определение и деление понятий) на уроках русского языка, являющихся основой развития разных видов познавательных универсальных учебных действий. Представлены примеры предметных заданий, способствующих развитию логических умений, как на уроках русского языка, так и других учебных дисциплин. Описаны сущность и виды познавательных универсальных учебных действий, роль логических умений в развитии данных действий у обучающихся. Раскрыты особенности формирования главных логических умений (определение и деление понятий) на уроках русского языка, являющихся основой развития разных видов познавательных универсальных учебных действий. Представлены примеры предметных заданий, способствующих развитию логических умений, как на уроках русского языка, так и других учебных дисциплин. Описаны сущность и виды познавательных универсальных учебных действий, роль логических умений в развитии данных действий у обучающихся. Раскрыты особенности формирования главных логических умений (определение и деление понятий) на уроках русского языка, являющихся основой развития разных видов познавательных универсальных учебных действий. Представлены примеры предметных заданий, способствующих развитию логических умений, как на уроках русского языка, так и других учебных дисциплин. Описаны сущность и виды познавательных универсальных учебных действий, роль логических умений в развитии данных действий у обучающихся. Раскрыты особенности формирования главных логических умений (определение и деление понятий) на уроках русского языка, являющихся основой развития разных видов познавательных универсальных учебных действий. Представлены примеры предметных заданий, способствующих развитию логических умений, как на уроках русского языка, так и других учебных дисциплин. Описаны сущность и виды познавательных универсальных учебных действий, роль логических умений в развитии данных действий у обучающихся. Раскрыты особенности формирования главных логических умений (определение и деление понятий) на уроках русского языка, являющихся основой развития разных видов познавательных универсальных учебных действий. Представлены примеры предметных заданий, способствующих развитию логических умений, как на уроках русского языка, так и других учебных дисциплин.

2018

основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025