Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Десяева, Наталья Дмитриевна - Аксилогический аспект профессиональной речи : проблема отбора содержания обучения
Десяева, Наталья Дмитриевна - Аксилогический аспект профессиональной речи : проблема отбора содержания обучения

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Десяева, Наталья Дмитриевна
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: Аксилогический аспект профессиональной речи : проблема отбора содержания обучения
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Десяева, Наталья Дмитриевна
Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам: Аксилогический аспект профессиональной речи : проблема отбора содержания обучения
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Десяева, Наталья Дмитриевна.
Аксилогический аспект профессиональной речи : проблема отбора содержания обучения [Электронный ресурс ] / Н. Д. Десяева // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам : Сборник статей Межрегиональной научно-практической конференции, г. Москва, 19 апреля 2018 г. / ФГБОУ ВО МПГУ ; Сост. О. Е. Дроздова. – Электронные текстовые данные (2Mb). – Москва : МПГУ, 2018. – С. 294-300. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=10052 (дата обращения: 08.12.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: 300. – На рус. яз. – В статье рассматривается проблема содержания обучения профессиональной речи, решение которой связывается с выделением критериев отбора аксиологических средств. К таким критериям автор относит возможность активизации эмоциональной памяти (риторический критерий), соотнесенность аксиологических средств с общей стилевой коннотацией речи (лингвистический критерий), концептуальность содержания речи (лингвокультурологический критерий).
2018
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025
Десяева, Наталья Дмитриевна.
Аксилогический аспект профессиональной речи : проблема отбора содержания обучения [Электронный ресурс ] / Н. Д. Десяева // Метапредметный подход в образовании: русский язык в школьном и вузовском обучении разным предметам : Сборник статей Межрегиональной научно-практической конференции, г. Москва, 19 апреля 2018 г. / ФГБОУ ВО МПГУ ; Сост. О. Е. Дроздова. – Электронные текстовые данные (2Mb). – Москва : МПГУ, 2018. – С. 294-300. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=10052 (дата обращения: 08.12.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: 300. – На рус. яз. – В статье рассматривается проблема содержания обучения профессиональной речи, решение которой связывается с выделением критериев отбора аксиологических средств. К таким критериям автор относит возможность активизации эмоциональной памяти (риторический критерий), соотнесенность аксиологических средств с общей стилевой коннотацией речи (лингвистический критерий), концептуальность содержания речи (лингвокультурологический критерий).
2018
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025
На полку