Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дмитриева, Дарья Александровна - Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому ...
Дмитриева, Дарья Александровна - Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Дмитриева, Дарья Александровна
Наука и школа.- 2021.- № 5: Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Дмитриева, Дарья Александровна
Наука и школа.- 2021.- № 5: Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Дмитриева, Дарья Александровна.
Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому языку в техническом вузе (на основе опыта обучения студентов поликультурных групп) [Электронный ресурс ] / Д. А. Дмитриева, А. П. Еремеева // Наука и школа.- 2021.- № 5 . - Электронные текстовые данные (3Mb) . - С. 180-185 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=47983 (дата обращения: 09.12.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 185 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - В статье описаны технологии формирования умений использовать специальную терминологию в коммуникативной речи, которую составляет система специальных коммуникативных упражнений, включающих аналитический, мотивационный и творческий (синтезирующий) уровень. Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому языку в техническом вузе отрабатываются в процессе выполнения лексико-грамматических упражнений, устных и письменных тестов, ситуативно-коммуникативных задач, специально организованных дискуссий, диспутов, научно-практических конференций, деловых игр с применением диалоговых, коммуникативных вопросно-ответных форм обучения. Подготовка специалистов, владеющих инженерно-технической компетенцией на языке обучения, входит составной частью в общеязыковую и профессиональную деятельность студента по избранной им специальности. В данной статье излагается методический опыт прагматики обучения терминологии в группе профессионально-технической специальности с поликультурным составом учащихся при организации занятий по русскому языку, приводится типология упражнений для обучения специальной терминологии.
2021
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
основной = языкознание : системность языка : лексикология : профессиональная лексика
основной = языкознание : язык и речь : речевая деятельность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Дмитриева, Дарья Александровна.
Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому языку в техническом вузе (на основе опыта обучения студентов поликультурных групп) [Электронный ресурс ] / Д. А. Дмитриева, А. П. Еремеева // Наука и школа.- 2021.- № 5 . - Электронные текстовые данные (3Mb) . - С. 180-185 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=47983 (дата обращения: 09.12.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 185 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - В статье описаны технологии формирования умений использовать специальную терминологию в коммуникативной речи, которую составляет система специальных коммуникативных упражнений, включающих аналитический, мотивационный и творческий (синтезирующий) уровень. Технологии совершенствования культуры владения специальной терминологией на занятиях по русскому языку в техническом вузе отрабатываются в процессе выполнения лексико-грамматических упражнений, устных и письменных тестов, ситуативно-коммуникативных задач, специально организованных дискуссий, диспутов, научно-практических конференций, деловых игр с применением диалоговых, коммуникативных вопросно-ответных форм обучения. Подготовка специалистов, владеющих инженерно-технической компетенцией на языке обучения, входит составной частью в общеязыковую и профессиональную деятельность студента по избранной им специальности. В данной статье излагается методический опыт прагматики обучения терминологии в группе профессионально-технической специальности с поликультурным составом учащихся при организации занятий по русскому языку, приводится типология упражнений для обучения специальной терминологии.
2021
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
основной = языкознание : системность языка : лексикология : профессиональная лексика
основной = языкознание : язык и речь : речевая деятельность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024