Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Пантелеева, Татьяна Владимировна - Церковное пение в контексте комплексного подхода к исследованию деятельности Московских духовных ...
Пантелеева, Татьяна Владимировна - Церковное пение в контексте комплексного подхода к исследованию деятельности Московских духовных ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Пантелеева, Татьяна Владимировна
Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 2: Церковное пение в контексте комплексного подхода к исследованию деятельности Московских духовных ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Пантелеева, Татьяна Владимировна
Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 2: Церковное пение в контексте комплексного подхода к исследованию деятельности Московских духовных ...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Пантелеева, Татьяна Владимировна.
Церковное пение в контексте комплексного подхода к исследованию деятельности Московских духовных школ во второй половине XX века [Электронный ресурс ] / Т. В. Пантелеева // Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 2. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 100-116. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46622 (дата обращения: 14.01.2022). – Библиогр.: с. 113-116. – На рус. яз. – Настоящая статья посвящена раскрытию значения церковного пения в контексте комплексного подхода в исследовании деятельности московских духовных школ (семинарии и академии) во второй половине XX столетия по подготовке будущих священнослужителей. Эта тема, несомненно, представляет научный интерес, так как на протяжении многих десятилетий церковное пение в православном учебном заведении находилось на высоком профессиональном уровне. В этом есть определённая загадка и парадокс: высшие школы не являются специализированными музыкальными учреждениями и не готовят специалистов церковно-певческого искусства. Однако в области сольного исполнения (дьяконское искусство), а также хорового (студенческие богослужебные хоры) школы являлись образцом для многих духовных образовательных организаций и церковно-приходских хоров Русской Православной Церкви. Чтобы понять, каким же образом центральному учебному заведению удавалось столь долго сохранять свой высокий церковно-певческий статус, необходимо комплексно подойти к данному вопросу.
2021
религия = религия : отдельные религии : религиозные организации : духовное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
религия = религия : отдельные религии : христианство : христианский культ : христианское богослужение : христианские формы отправления культа : православные молитвы и песнопения : православное церковное пение
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : контекстное обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
Пантелеева, Татьяна Владимировна.
Церковное пение в контексте комплексного подхода к исследованию деятельности Московских духовных школ во второй половине XX века [Электронный ресурс ] / Т. В. Пантелеева // Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 2. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 100-116. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46622 (дата обращения: 14.01.2022). – Библиогр.: с. 113-116. – На рус. яз. – Настоящая статья посвящена раскрытию значения церковного пения в контексте комплексного подхода в исследовании деятельности московских духовных школ (семинарии и академии) во второй половине XX столетия по подготовке будущих священнослужителей. Эта тема, несомненно, представляет научный интерес, так как на протяжении многих десятилетий церковное пение в православном учебном заведении находилось на высоком профессиональном уровне. В этом есть определённая загадка и парадокс: высшие школы не являются специализированными музыкальными учреждениями и не готовят специалистов церковно-певческого искусства. Однако в области сольного исполнения (дьяконское искусство), а также хорового (студенческие богослужебные хоры) школы являлись образцом для многих духовных образовательных организаций и церковно-приходских хоров Русской Православной Церкви. Чтобы понять, каким же образом центральному учебному заведению удавалось столь долго сохранять свой высокий церковно-певческий статус, необходимо комплексно подойти к данному вопросу.
2021
религия = религия : отдельные религии : религиозные организации : духовное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
религия = религия : отдельные религии : христианство : христианский культ : христианское богослужение : христианские формы отправления культа : православные молитвы и песнопения : православное церковное пение
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : контекстное обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
Привязано к:
Экз. чит. зала
Электронный ресурс
Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 2
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС
Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 2
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС