Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кедрова, Галина Евгеньевна - Филологические интернет-олимпиады для школьников как эффективная форма профориентационной работы
Кедрова, Галина Евгеньевна - Филологические интернет-олимпиады для школьников как эффективная форма профориентационной работы
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Кедрова, Галина Евгеньевна
Вестник Московского Университета. Серия 9: Филология. - 2021. - № 6: Филологические интернет-олимпиады для школьников как эффективная форма профориентационной работы
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Кедрова, Галина Евгеньевна
Вестник Московского Университета. Серия 9: Филология. - 2021. - № 6: Филологические интернет-олимпиады для школьников как эффективная форма профориентационной работы
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Кедрова, Галина Евгеньевна.
Филологические интернет-олимпиады для школьников как эффективная форма профориентационной работы [Электронный ресурс ] / Г. Е. Кедрова // Вестник Московского Университета. Серия 9: Филология. - 2021. - № 6. – С. 22-31. – Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=47694865 (дата обращения: 10.02.2022). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 29-31. – На рус. яз. – В статье проанализирован многолетний опыт филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова в реализации пилотного проекта по проведению дистанционных интернет-олимпиад для школьников по разным филологическим дисциплинам (русской и классической филологии, византийской, новогреческой и славянской филологии). Проект по проведению дистанционных интернет-олимпиад для школьников рассматривается как важный компонент профориентационной работы вуза. Обсуждаются ключевые отличия творческих конкурсов, реализуемых в дистанционной форме, от традиционных предметных олимпиад; рассмотрены основные преимущества и недостатки дистанционного формата творческого соревнования. Представлена разработанная на филологическом факультете МГУ стратегия применения информационно-коммуникационных технологий для поддержки всех этапов реализации олимпиадного проекта. Рассмотрены особенности формирования банка конкурсных заданий для открытых творческих соревнований, реализуемых исключительно в дистанционной форме в Интернете ...
2021
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : система высшего образования : университеты : МГУ
основной = филологические науки
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : олимпиады
техника = техника : вычислительная техника : аппаратные средства вычислительной техники : компьютеры : компьютерные сети : глобальные компьютерные сети : Интернет
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = психология : психология труда и профессиональной деятельности : психология профессионализма : профотбор и профориентация
основной = ЭБС elibrary.ru
основной = сверка 2024
Кедрова, Галина Евгеньевна.
Филологические интернет-олимпиады для школьников как эффективная форма профориентационной работы [Электронный ресурс ] / Г. Е. Кедрова // Вестник Московского Университета. Серия 9: Филология. - 2021. - № 6. – С. 22-31. – Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=47694865 (дата обращения: 10.02.2022). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 29-31. – На рус. яз. – В статье проанализирован многолетний опыт филологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова в реализации пилотного проекта по проведению дистанционных интернет-олимпиад для школьников по разным филологическим дисциплинам (русской и классической филологии, византийской, новогреческой и славянской филологии). Проект по проведению дистанционных интернет-олимпиад для школьников рассматривается как важный компонент профориентационной работы вуза. Обсуждаются ключевые отличия творческих конкурсов, реализуемых в дистанционной форме, от традиционных предметных олимпиад; рассмотрены основные преимущества и недостатки дистанционного формата творческого соревнования. Представлена разработанная на филологическом факультете МГУ стратегия применения информационно-коммуникационных технологий для поддержки всех этапов реализации олимпиадного проекта. Рассмотрены особенности формирования банка конкурсных заданий для открытых творческих соревнований, реализуемых исключительно в дистанционной форме в Интернете ...
2021
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : система высшего образования : университеты : МГУ
основной = филологические науки
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : олимпиады
техника = техника : вычислительная техника : аппаратные средства вычислительной техники : компьютеры : компьютерные сети : глобальные компьютерные сети : Интернет
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = психология : психология труда и профессиональной деятельности : психология профессионализма : профотбор и профориентация
основной = ЭБС elibrary.ru
основной = сверка 2024
Привязано к:
Нет экз.
Электронный ресурс
Вестник Московского Университета. Серия 9: Филология. - 2021. - № 6
б.г.
ISBN отсутствует
Вестник Московского Университета. Серия 9: Филология. - 2021. - № 6
б.г.
ISBN отсутствует