Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Яшин, Борис Леонидович - Этнонациональный подход в преподавании математики: "За" и "Против"

Яшин, Борис Леонидович - Этнонациональный подход в преподавании математики: "За" и "Против"

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Яшин, Борис Леонидович
Геометрические аспекты в преподавании математики в высшей и средней школе: Этнонациональный подход в преподавании математики: "За" и "Против"
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Яшин, Борис Леонидович.
Этнонациональный подход в преподавании математики: "За" и "Против" [Электронный ресурс ] / Б. Л. Яшин // Геометрические аспекты в преподавании математики в высшей и средней школе : Материалы международной конференции «Классическая и современная геометрия» (к 100-летию со дня рождения Л. С. Атанасяна), г. Москва, 1–4 ноября 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; Под общ. ред. Н. И. Гусевой. – Электронные текстовые данные (11Mb). – Москва : МПГУ, 2022. – С. 208-215. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49518 (дата обращения: 16.02.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 213-215. – На рус. яз. – (В статье раскрывается роль математики как связующего звена между естественными, социальными, гуманитарными и техническими науками, а также значимость использования её аппарата для понимания и объяснения и получаемых в них результатов. Показывается, что этноматематика отстаивает идею существования множества разнообразных математик, являющихся продуктом различных когнитивных и орудийных практик, характерных для социальной группы, этноса, нации, конкретной культуры. Делается вывод о важности исследований в этой отрасли знания для практического использования их результатов в обучении математике. Отмечается роль методов этнодидактики в преподавании школьных дисциплин и, в частности, математики. Обосновывается значимость этнонационального подхода в обучении математике, обращается внимание на возможные трудности его использования и рассматриваются аргументы сторонников и противников этого подхода.).

2022

педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
основной = математика
педагогика = педагогика : этнопедагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = аналитика дистант
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Геометрические аспекты в преподавании математики в высшей и средней школе: Материалы международной конференции «Классическая и современная геометрия» (к 100-летию со дня рождения Л. С. Атанасяна),...
МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1060-5
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203