Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Булаева, Майя Валерьевна.
Трансформация знания как фактор, определяющий новые требования к школьным педагогическим работникам [Электронный ресурс ] / М. В. Булаева // Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий : Материалы VI международной конференции , г. Москва , МПГУ , 22–23 апреля 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" , Институт социально-гуманитарного образования ; Редкол.: М. М. Мусарский, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцова. – Электронные текстовые данные (6Mb). – Москва : МПГУ, 2021. – С. 279-285. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49519 (дата обращения: 22.02.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 284-285. – На рус. яз. – (В статье проведен анализ некоторых социологических концепций, фокусирующих внимание на трансформации знания в современном обществе. Трансформация знания предполагает изменение процесса его воспроизводства и передачи, то есть изменения процесса обучения. Процесс обучения в современном обществе должен быть направлен на выработку способностей самообучения. Трансформация знаний, новые требования к педагогическому процессу и современные технологии формируют новые требования к школьному педагогу. В работе очерчены основные конторы требований к профессиональным навыкам школьного учителя.).

2021

основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024