Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Пржиленская, Ирина Борисовна - Формирование навыков креативной деятельности студентов: проблемы и особенности
Пржиленская, Ирина Борисовна - Формирование навыков креативной деятельности студентов: проблемы и особенности
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Пржиленская, Ирина Борисовна
Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: Формирование навыков креативной деятельности студентов: проблемы и особенности
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Пржиленская, Ирина Борисовна
Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: Формирование навыков креативной деятельности студентов: проблемы и особенности
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Пржиленская, Ирина Борисовна.
Формирование навыков креативной деятельности студентов: проблемы и особенности [Электронный ресурс ] / И. Б. Пржиленская // Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий : Материалы VI международной конференции , г. Москва , МПГУ , 22–23 апреля 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" , Институт социально-гуманитарного образования ; Редкол.: М. М. Мусарский, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцова. – Электронные текстовые данные (6Mb). – Москва : МПГУ, 2021. – С. 497-502. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49519 (дата обращения: 22.02.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 502. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Креативный потенциал специалиста, является уникальным сочетанием личностных качеств и профессиональных навыков. Он позволяет создавать новый продукт в ходе профессиональной деятельности. Креативность как ключевая компетенция будущего специалиста тесно связана со стратегиями адаптации личности к реалиям современного рынка труда. Цель исследования заключается в выявлении среди методов и форм работы с обучающимися развивающих креативных компетенций, которые позволяют решать профессиональные и жизненные задачи в условиях нестандартных и неожиданных ситуаций. Анализ практики профессиональной подготовки в современных вузах показывает отсутствие системности при формировании у обучающихся навыков креативной деятельности. Преодоление проблемы связано с созданием специальной коммуникативной среды, на основе диалогических и практикоориентированных форм обучения.).
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025
Пржиленская, Ирина Борисовна.
Формирование навыков креативной деятельности студентов: проблемы и особенности [Электронный ресурс ] / И. Б. Пржиленская // Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий : Материалы VI международной конференции , г. Москва , МПГУ , 22–23 апреля 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" , Институт социально-гуманитарного образования ; Редкол.: М. М. Мусарский, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцова. – Электронные текстовые данные (6Mb). – Москва : МПГУ, 2021. – С. 497-502. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49519 (дата обращения: 22.02.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 502. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Креативный потенциал специалиста, является уникальным сочетанием личностных качеств и профессиональных навыков. Он позволяет создавать новый продукт в ходе профессиональной деятельности. Креативность как ключевая компетенция будущего специалиста тесно связана со стратегиями адаптации личности к реалиям современного рынка труда. Цель исследования заключается в выявлении среди методов и форм работы с обучающимися развивающих креативных компетенций, которые позволяют решать профессиональные и жизненные задачи в условиях нестандартных и неожиданных ситуаций. Анализ практики профессиональной подготовки в современных вузах показывает отсутствие системности при формировании у обучающихся навыков креативной деятельности. Преодоление проблемы связано с созданием специальной коммуникативной среды, на основе диалогических и практикоориентированных форм обучения.).
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025
Привязано к:
Экз. чит. зала
Электронный ресурс
Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: Материалы VI международной конференции , г. Москва , МПГУ , 22–23 апреля 2021 г.
МПГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-4263-1027-8
МПГУ : ЭБС
Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: Материалы VI международной конференции , г. Москва , МПГУ , 22–23 апреля 2021 г.
МПГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-4263-1027-8
МПГУ : ЭБС