Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Карнаух, Надежда Валентиновна.
О педагогической подготовке выпускников российских университетов в XIX веке [Электронный ресурс ] / Н. В. Карнаух // Потенциал историко-образовательного знания в психолого-педагогической подготовке будущего учителя : Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции Вторые международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета 29-30 октября 2021 г. / М-во просвещения РФ, Московский педагогический государственный университет, Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики Российской академии образования; Научный ред. М. В. Богуславский. – Электронные текстовые данные (2Mb). – Москва : МПГУ, 2021. – С. 63-73. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46620 (дата обращения: 04.03.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 72-73. – На рус. яз. – (Статья посвящена обсуждению проблемы профессиональной подготовки будущих учителей во второй половине XIX в. Решение данной проблемы тесно связано с историей существования в отечественных университетах кафедр педагогики, преподаванием этой дисциплины. Неоднозначное отношение к педагогике проявилось в дискуссии на страницах педагогической печати. Автор обращается к анализу высказываний ее участников. В статье обращается внимание на роль педагогических обществ при университетах России в профессиональном становлении учителей. Статья посвящена обсуждению проблемы профессиональной подготовки будущих учителей во второй половине XIX в. Решение данной проблемы тесно связано с историей существования в отечественных университетах кафедр педагогики, преподаванием этой дисциплины. Неоднозначное отношение к педагогике проявилось в дискуссии на страницах педагогической печати. Автор обращается к анализу высказываний ее участников. В статье обращается внимание на роль педагогических обществ при университетах России в профессиональном становлении учителей. Статья посвящена обсуждению проблемы профессиональной подготовки будущих учителей во второй половине XIX в. Решение данной проблемы тесно связано с историей существования в отечественных университетах кафедр педагогики, преподаванием этой дисциплины. Неоднозначное отношение к педагогике проявилось в дискуссии на страницах педагогической печати. Автор обращается к анализу высказываний ее участников. В статье обращается внимание на роль педагогических обществ при университетах России в профессиональном становлении учителей.).

2021

основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025