Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Киселева, Н. Ю. - Обучающее видео как средство развития письменно-речевой деятельности школьников с речевыми наруше...
Киселева, Н. Ю. - Обучающее видео как средство развития письменно-речевой деятельности школьников с речевыми наруше...
![](/Opac/app/webroot/img/doctypes/31.gif)
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Киселева, Н. Ю.
Логопедия: современный облик и контуры будущего: Обучающее видео как средство развития письменно-речевой деятельности школьников с речевыми наруше...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Киселева, Н. Ю.
Логопедия: современный облик и контуры будущего: Обучающее видео как средство развития письменно-речевой деятельности школьников с речевыми наруше...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Киселева, Н. Ю.
Обучающее видео как средство развития письменно-речевой деятельности школьников с речевыми нарушениями [Электронный ресурс ] / Н. Ю. Киселева // Логопедия: современный облик и контуры будущего : Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 1–2 ноября 2021 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. А. Алмазова (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (2Mb) . - Москва : МПГУ, 2021 . - С. 207-213 : табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46746 (дата обращения: 09.03.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 212-213 . - На рус. яз. - (технологический прогресс, пандемия Covid катализировали процессы дистанционного обучения. В коррекционном обучении наравне с традиционными приемами работы стали активнее использовать онлайн технологии. С одной стороны, модель восприятия большинства современных школьников тяготеет к краткой, визуально насыщенной, запоминающейся информации, с другой стороны необходима дозированная подача электронного материала и поэтапное сопровождение процесса коррекционного обучения специалистом. В данной статье рассмотрим вопросы применения обучающих видеороликов TEXTY для коррекционной работы со школьниками с нарушениями письма и чтения) .
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Киселева, Н. Ю.
Обучающее видео как средство развития письменно-речевой деятельности школьников с речевыми нарушениями [Электронный ресурс ] / Н. Ю. Киселева // Логопедия: современный облик и контуры будущего : Материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, г. Москва, 1–2 ноября 2021 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. А. Алмазова (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (2Mb) . - Москва : МПГУ, 2021 . - С. 207-213 : табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46746 (дата обращения: 09.03.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 212-213 . - На рус. яз. - (технологический прогресс, пандемия Covid катализировали процессы дистанционного обучения. В коррекционном обучении наравне с традиционными приемами работы стали активнее использовать онлайн технологии. С одной стороны, модель восприятия большинства современных школьников тяготеет к краткой, визуально насыщенной, запоминающейся информации, с другой стороны необходима дозированная подача электронного материала и поэтапное сопровождение процесса коррекционного обучения специалистом. В данной статье рассмотрим вопросы применения обучающих видеороликов TEXTY для коррекционной работы со школьниками с нарушениями письма и чтения) .
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024