Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Формирование жизненных компетенций в рамках преподавания иностранного языка в вузе
Формирование жизненных компетенций в рамках преподавания иностранного языка в вузе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Формирование жизненных компетенций в рамках преподавания иностранного языка в вузе : Коллективная монография
Издательство: СГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-292-04699-8
Автор:
Формирование жизненных компетенций в рамках преподавания иностранного языка в вузе : Коллективная монография
Издательство: СГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-292-04699-8
Электронный ресурс
81.2р30
Формирование жизненных компетенций в рамках преподавания иностранного языка в вузе [Электронный ресурс] : Коллективная монография / С. А. Шилова, Д. А. Алексеева, М. А. Исайкина и др. ; СГУ. – Саратов : СГУ, 2021. – 144 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/194760. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции СГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-292-04699-8.
Коллективная монография посвящена рассмотрению вопросов, связанных с формированием универсальных (жизненных) компетенций, которыми должен обладать выпускник вуза. В работе отражены основные характеристики критического мышления, эмоционального интеллекта, самоорганизации и саморазвития, коммуникации и межкультурного взаимодействия, формируемых в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей и направлений подготовки. Показаны специфика формирования универсальных навыков (soft skills) и необходимость их развития наряду с профессиональными навыками (hard skills) как основы успеха студентов в будущей профессиональной деятельности. Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, слушателей Института дополнительного образования.
ББК 81.2р30
ББК 88.61-8
378
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
основной = психология : педагогическая психология : психология воспитания : воспитание личности
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = виды изданий : научные издания : коллективные монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметный модуль : Обязательная часть : Организационно-управленческая деятельность преподавателя иностранного языка
81.2р30
Формирование жизненных компетенций в рамках преподавания иностранного языка в вузе [Электронный ресурс] : Коллективная монография / С. А. Шилова, Д. А. Алексеева, М. А. Исайкина и др. ; СГУ. – Саратов : СГУ, 2021. – 144 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/194760. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции СГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-292-04699-8.
Коллективная монография посвящена рассмотрению вопросов, связанных с формированием универсальных (жизненных) компетенций, которыми должен обладать выпускник вуза. В работе отражены основные характеристики критического мышления, эмоционального интеллекта, самоорганизации и саморазвития, коммуникации и межкультурного взаимодействия, формируемых в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей и направлений подготовки. Показаны специфика формирования универсальных навыков (soft skills) и необходимость их развития наряду с профессиональными навыками (hard skills) как основы успеха студентов в будущей профессиональной деятельности. Для научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, слушателей Института дополнительного образования.
ББК 81.2р30
ББК 88.61-8
378
педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
основной = психология : педагогическая психология : психология воспитания : воспитание личности
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
основной = виды изданий : научные издания : коллективные монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметный модуль : Обязательная часть : Организационно-управленческая деятельность преподавателя иностранного языка