Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Логинова, Маргарита Сергеевна.
Психологический и психолингвистический подходы к обучению русскому языку как иностранному [Электронный ресурс ] / М. С. Логинова // Актуальные вопросы теории и практики преподавания русского языка как иностранного : Материалы международной научно-практической конференции, г. Москва, 20 мая 2021 года / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт филологии, Каф. русского языка как иностранного в профессиональном образовании; Под общ. ред. С. А. Вишнякова. – Электронные текстовые данные (5Mb). – Москва : МПГУ, 2021. – С. 333-340. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46634 (дата обращения: 25.04.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 340. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В данной статье рассматривается роль психологии и психолингвистики в изучении русского языка как иностранного. Подчеркивается важность знания педагогом индивидуальных особенностей студентов (интеллектуальных, физиологических, психологических). Автор пишет об выборе стратегии обучения и о приоритетных видах деятельности на занятиях с учетом типа личности студента. Также в статье содержится информация о способе эффективного взаимодействия преподавателя и учащихся с помощью цифровой образовательной платформы Miro.

2021

основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2025