Электронный каталог

Электронный ресурс

Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: новые практики формирования и оценивания [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / под общ. ред. О. Б. Даутовой, Е. Ю. Игнатьевой; Л. В. Арсентьева, Н. Б. Баранова, Э. А. Березяк и др. – Санкт-Петербург : КАРО, 2020. – 158 с. : ил., табл. – (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО). – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610895 (дата обращения: 29.03.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-1056-0.

В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту «Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов».Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.

371

основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Предметный модуль : Обязательная часть : Реализация принципа метапредметности STEAM-образования
дисциплины = Предметно-методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Методика метапредметного обучения в начальной школе
дисциплины = Методический модуль : Часть, формируемая участниками образовательных отношений : Методика метапредметного обучения в начальной школе