Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Рапацкая, Людмила Александровна.
Цивилизационный подход в педагогике музыкального образования: методологические основания и перспективы развития [Электронный ресурс ] / Л. А. Рапацкая // Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 4. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 9-28. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49533 (дата обращения: 17.05.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 23-28. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье предпринята попытка методологически обосновать цивилизационный подход в русле развития культурологического направления педагогики музыкального образования. Авторская концепция раскрывается в трёх частях исследования. Первая часть посвящена анализу цивилизационного подхода с позиций славянофильской теории русской цивилизации. Показано, что основополагающие научные характеристики русской цивилизации сформировались в недрах направления, названного в советское время «русской религиозной философией» конца XIX -начала XX столетий, однако взгляды, изложенные в трудах великих русских интеллектуалов, родились значительно раньше, в кругу «ранних славянофилов». В опоре на весь арсенал славянофильского наследия выделено положение, значимое для исследования цивилизационного подхода: Россия, раскинувшись в своих грандиозных географических пространствах на Европу и Азию, является самостоятельной цивилизацией, отличаясь от цивилизационных образований как условного «собирательного» Запада, так и условного, обобщённо представляемого Востока. Надёжную и прочную основу русской цивилизации составляют изначально укоренившиеся духовные смыслы Православия, позволяющие сохранять «единство в многообразии» многонациональной, но целостной русской (российской) культуры. «Перевод» теории русской цивилизации славянофильского направления в русло музыкознания и педагогики музыкального образования открыл возможность ввести в содержание цивилизационного подхода новое ключевое понятие: «цивилизационный код русской музыкальной культуры», «расшифровке» которого посвящена вторая часть методологического анализа. Цивилизационный код представлен такими фундаментальными характеристиками русской музыкальной культуры, как диалогичность и открытость, при которых заимствованный западный (европейский) или восточный (азиатский) музыкальный опыт перерабатывается и воплощается сквозь призму православных ценностей. Квинтэссенцией цивилизационного кода, национальных устоев и традиций русской музыкальной культуры является духовность.

2021

основной = социальные науки : социальная философия : философия истории : типология общества : цивилизационный подход к типологии общества
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : методология педагогики : педагогическая культурология
основной = русская цивилизация
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : духовная музыка : русская духовная музыка
религия = религия : отдельные религии : христианство : православие : православная культура
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ