Электронный каталог

Статья
74

Селеменева, О. А.
Дифференцированный подход при обучении магистрантов-филологов / О. А. Селеменева // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования. – 2022. – № 1, ч. 1. – С. 85-95. – На рус. яз.

Статья посвящена проблеме дифференцирования обучения в высшей школе. Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью совершенствования форм, технологий, методов и средств обучения в связи с реформированием системы образования и требованиями, предъявляемыми современными стандартами к профессиональной подготовке специалистов. Цель статьи - обобщение опыта реализации дифференцированного подхода при обучении магистрантов-филологов и его распоряжение среди преподавателей высших учебных заведений. Автор приходит к выводу, что дифференцированный подход при соблюдении ряда условий помогает эффективно организовать работу с обучающимися магистратуры, которые окончили разные направления подготовки бакалавриата

ББК 74
2022

педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : обучение
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = языкознание : грамматика : синтаксис
основной = 21 век