Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Маландин, Владимир Владимирович - Особенности реализации принципа индивидуализации при формировании готовности обучающихся к научно...

Маландин, Владимир Владимирович - Особенности реализации принципа индивидуализации при формировании готовности обучающихся к научно...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Маландин, Владимир Владимирович
Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 4: Особенности реализации принципа индивидуализации при формировании готовности обучающихся к научно...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Маландин, Владимир Владимирович.
Особенности реализации принципа индивидуализации при формировании готовности обучающихся к научно-исследовательской деятельности и его претворение в музыкально-педагогическом образовании [Электронный ресурс ] / В. В. Маландин, М. С. Осеннева // Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 4. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 43-56. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49533 (дата обращения: 17.05.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 53-56. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье получает обоснование необходимость формирования целостной системы подготовки кадров для научно-технологического развития страны в соответствии со «Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации». В этой связи с целью развития национальной экономики и духовного потенциала страны особое значение приобретает повышение требований к квалификации исследователей, способных эффективно реализовывать принципы свободы научного творчества при выборе направлений, форм и методов решения исследовательских задач. В качестве механизма достижения обозначенных планируемых результатов предлагается системное моделирование оптимальных образовательных траекторий, обеспечивающих профессиональное становление и развитие научно-исследовательских компетенций обучающихся с учётом их индивидуальных способностей и возможностей. Данное положение конкретизируется в статье на примере описания опыта факультета музыкального искусства Московского педагогического государственного университета по реализации универсальной модели формирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся в условиях профессиональной подготовки педагога-музыканта).

2021

музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : магистратура
основной = науковедение : научные работники : подготовка научных работников : аспирантура
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Музыкальное искусство и образование.- 2021.- Т. 9, № 4
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203