Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Смирнова, Татьяна Александровна - Опыт организации естественнонаучных проектов на базе Института биологии и химии Московского педаг...
Смирнова, Татьяна Александровна - Опыт организации естественнонаучных проектов на базе Института биологии и химии Московского педаг...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Смирнова, Татьяна Александровна
Проектные практики школы XXI века: Опыт организации естественнонаучных проектов на базе Института биологии и химии Московского педаг...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Смирнова, Татьяна Александровна
Проектные практики школы XXI века: Опыт организации естественнонаучных проектов на базе Института биологии и химии Московского педаг...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Смирнова, Татьяна Александровна.
Опыт организации естественнонаучных проектов на базе Института биологии и химии Московского педагогического государственного университета [Электронный ресурс ] / Т. А. Смирнова, С. Р. Бахарева, А. А. Вергун, С. К. Пятунина // Проектные практики школы XXI века : материалы I научно-педагогического форума, Москва, 23–24 марта 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редкол.: И. А. Подругина (отв. ред.) и др. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 30-36. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=50879 (дата обращения: 23.05.2022). – Библиогр.: с. 36. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье разносторонне рассматривается организация проектной деятельности школьников в рамках естественнонаучного образования путем интеграции школы и вуза).
2022
основной = метод проектов
основной = естественные науки
педагогика = педагогика : организация образования : государственная политика в области образования : преемственность среднего и профессионального образования
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : профильный компонент обучения
основной = исследовательская деятельность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Смирнова, Татьяна Александровна.
Опыт организации естественнонаучных проектов на базе Института биологии и химии Московского педагогического государственного университета [Электронный ресурс ] / Т. А. Смирнова, С. Р. Бахарева, А. А. Вергун, С. К. Пятунина // Проектные практики школы XXI века : материалы I научно-педагогического форума, Москва, 23–24 марта 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет"; редкол.: И. А. Подругина (отв. ред.) и др. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 30-36. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=50879 (дата обращения: 23.05.2022). – Библиогр.: с. 36. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье разносторонне рассматривается организация проектной деятельности школьников в рамках естественнонаучного образования путем интеграции школы и вуза).
2022
основной = метод проектов
основной = естественные науки
педагогика = педагогика : организация образования : государственная политика в области образования : преемственность среднего и профессионального образования
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : профильный компонент обучения
основной = исследовательская деятельность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ