Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кумарина, Г. Ф. - Коррекционная педагогика в начальном образовании
Кумарина, Г. Ф. - Коррекционная педагогика в начальном образовании
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Кумарина, Г. Ф.
Коррекционная педагогика в начальном образовании : учебное пособие для спо
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-00393-2
Автор: Кумарина, Г. Ф.
Коррекционная педагогика в начальном образовании : учебное пособие для спо
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-00393-2
Электронный ресурс
Кумарина, Г. Ф.
Коррекционная педагогика в начальном образовании : учебное пособие для спо. – 2-е изд, пер. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2022. – 285 с. – (Профессиональное образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/490616, https://urait.ru/book/cover/F6E3FC60-2839-4E20-B31C-9510C7166F87. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/490616 (дата обращения: 31.05.2022). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-00393-2 : 1149.00.
Две тенденции определяют сегодня смысл преобразований, которые с трудом, пробиваясь через тернии устоявшихся взглядов и традиций, пробивают себе путь в работе школы: переход от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации, адаптивности; переход от школы научения к школе развития. В Авторы, опираясь на полученный ими в течение многих лет исследовательский материал, пытаются дать ответ на один из самых трудных для педагогов вопросов: как соединить и применить обе названные тенденции в образовании наиболее уязвимой и незащищенной в педагогическом отношении группы детей — детей риска школьной дезадаптации.
376(075.32)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Общепрофессиональный цикл : Профессиональная подготовка : Основы специальной педагогики и психологии
Кумарина, Г. Ф.
Коррекционная педагогика в начальном образовании : учебное пособие для спо. – 2-е изд, пер. и доп. – Электрон. дан. – Москва : Юрайт, 2022. – 285 с. – (Профессиональное образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/490616, https://urait.ru/book/cover/F6E3FC60-2839-4E20-B31C-9510C7166F87. – Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей. – URL: https://urait.ru/bcode/490616 (дата обращения: 31.05.2022). – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-00393-2 : 1149.00.
Две тенденции определяют сегодня смысл преобразований, которые с трудом, пробиваясь через тернии устоявшихся взглядов и традиций, пробивают себе путь в работе школы: переход от унификации образования к его дифференциации, индивидуализации, адаптивности; переход от школы научения к школе развития. В Авторы, опираясь на полученный ими в течение многих лет исследовательский материал, пытаются дать ответ на один из самых трудных для педагогов вопросов: как соединить и применить обе названные тенденции в образовании наиболее уязвимой и незащищенной в педагогическом отношении группы детей — детей риска школьной дезадаптации.
376(075.32)
основной = ЭБС Юрайт
книгообеспеченность = Книгообеспеченность:электронные издания
дисциплины = Общепрофессиональный цикл : Профессиональная подготовка : Основы специальной педагогики и психологии