Электронный каталог

Статья
74

Глотова, Марина Юрьевна.
Мобильные технологии в образовании / М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования. – 2022. – № 1, ч. 1. – С. 138-149. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз.

В статье рассматриваются возможности применения мобильных технологий в учебном процессе. Исследуется вопрос предпочтительности студентами мобильных форм обучения по сравнению со стационарными, привычными компьютерными технологиями. Большинство студентов высоко оценивают преимущества мобильного обучения, а именно мгновенный доступ к учебным материалам, возможность взаимодействия с другими студентами, преподавателем и портативность. Описывается применение технологий искусственного интеллекта (чатботов), дополненной реальности, оценки знаний в режиме реального времени. Это вносит в образовательный процесс элементы творчества, геймификации, мотивирует учеников к обучению. Мобильные игры, тесты, викторины - инструменты для оценки знаний в режиме реального времени. Обосновываются преимущества внедрения мобильных технологий в процесс образования студентов как средства качественного улучшения эффективности педагогических технологий в соответствии с пересмотренной пирамидой Блума и SAMR, что позволяет говорить о реальной цифровой трансформации образования, создавать персонифицированные траектории обучения и реализовывать индивидуальный подход к каждому обучающемуся с учетом образовательных целей и особенностей его обучаемости. Каждый студент формирует свое цифровое портфолио и приобретает цифровые компетенции современного педагога, осваивая навыки самостоятельного создания интерактивных геймифицированных обучающих ресурсов

ББК 74
2022

педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогические технологии
педагогика = цифровые учебные материалы
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
основной = 21 век