Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Терентьева, Нина Павловна - Ценности и смыслы современной методики в зеркале дискуссий о литературном образовании
Терентьева, Нина Павловна - Ценности и смыслы современной методики в зеркале дискуссий о литературном образовании
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Терентьева, Нина Павловна
Литература в школе.- 2022.- № 3: Ценности и смыслы современной методики в зеркале дискуссий о литературном образовании
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Терентьева, Нина Павловна
Литература в школе.- 2022.- № 3: Ценности и смыслы современной методики в зеркале дискуссий о литературном образовании
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Терентьева, Нина Павловна.
Ценности и смыслы современной методики в зеркале дискуссий о литературном образовании [Электронный ресурс ] / Н. П. Терентьева // Литература в школе.- 2022.- № 3. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 65-75. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=50963 (дата обращения: 28.06.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 75. – На рус. яз. – Целью данной статьи является выявление дискуссионного методического спектра в последние пять лет и на его основе анализ актуальных проблем методики. Проведенное исследование показало, что социальный состав участников дискуссий сужен по сравнению с предыдущим периодом. Дискуссии носили преимущественно профессиональный характер. Отличительной приметой является то, что они переместились в социальные сети (сообщество «Методическая копилка», а также подкасты). Проблематика дискуссий касается кардинальных вопросов - обязательно ли изучать литературу в школе или она может быть факультативным предметом, обязателен ли урок литературы в современной массовой школе, что и как воспитывает литература в школе. Локальные дискуссионные проблемы - порождение нашего времени: характер и статус тематического планирования урока, засилье технологий в ущерб смыслу, соотношение учения и развлечения на уроках литературы, сочинения и творческие работы по литературе. Дискуссии - живое явление методической летописи, позволяющее корректировать, прогнозировать процессы литературного образования.
2022
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : компьютерные технологии обучения : мультимедиа технологии обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : творческие задания : школьные сочинения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Терентьева, Нина Павловна.
Ценности и смыслы современной методики в зеркале дискуссий о литературном образовании [Электронный ресурс ] / Н. П. Терентьева // Литература в школе.- 2022.- № 3. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 65-75. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=50963 (дата обращения: 28.06.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 75. – На рус. яз. – Целью данной статьи является выявление дискуссионного методического спектра в последние пять лет и на его основе анализ актуальных проблем методики. Проведенное исследование показало, что социальный состав участников дискуссий сужен по сравнению с предыдущим периодом. Дискуссии носили преимущественно профессиональный характер. Отличительной приметой является то, что они переместились в социальные сети (сообщество «Методическая копилка», а также подкасты). Проблематика дискуссий касается кардинальных вопросов - обязательно ли изучать литературу в школе или она может быть факультативным предметом, обязателен ли урок литературы в современной массовой школе, что и как воспитывает литература в школе. Локальные дискуссионные проблемы - порождение нашего времени: характер и статус тематического планирования урока, засилье технологий в ущерб смыслу, соотношение учения и развлечения на уроках литературы, сочинения и творческие работы по литературе. Дискуссии - живое явление методической летописи, позволяющее корректировать, прогнозировать процессы литературного образования.
2022
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
педагогика = педагогика : методика обучения : воспитание в процессе обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : компьютерные технологии обучения : мультимедиа технологии обучения
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : творческие задания : школьные сочинения
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024