Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дубра, В. В. - Логопедическая работа по формированию монологической речи у старших дошкольников с задержкой псих...
Дубра, В. В. - Логопедическая работа по формированию монологической речи у старших дошкольников с задержкой псих...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Дубра, В. В.
Логопедическая работа по формированию монологической речи у старших дошкольников с задержкой псих... : студенческая научная работа
Издательство: б.и., 2022 г.
ISBN отсутствует
Автор: Дубра, В. В.
Логопедическая работа по формированию монологической речи у старших дошкольников с задержкой псих... : студенческая научная работа
Издательство: б.и., 2022 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Дубра, В. В.
Логопедическая работа по формированию монологической речи у старших дошкольников с задержкой психического развития : студенческая научная работа. – Санкт-Петербург : Б.и., 2022. – 211 с. : ил., табл. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690160. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – Библиогр.: с. 142-151. – На рус. яз.
Монологическая речь, как высшая форма речемыслительной деятельности, определяет уровень речевого и умственного развития ребенка. Достаточное овладение монологической речью необходимо для успешной подготовки к обучению в школе. Для формирования умений и навыков школьного обучения монологическая речь является значимой основой, которая будет способствовать развитию логического мышления, творческих способностей и других компонентов психической и интеллектуальной деятельности. В школьном обучении детям необходим значительный уровень развития монологической речи, так как учебные действия подразумевают: понимание и воспроизведение текстового материала учебника, умение излагать свои суждения. Эти навыки в должной мере должны быть сформированы в дошкольном возрасте.
основной = ЭБС Университетская библиотека
Дубра, В. В.
Логопедическая работа по формированию монологической речи у старших дошкольников с задержкой психического развития : студенческая научная работа. – Санкт-Петербург : Б.и., 2022. – 211 с. : ил., табл. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690160. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – Библиогр.: с. 142-151. – На рус. яз.
Монологическая речь, как высшая форма речемыслительной деятельности, определяет уровень речевого и умственного развития ребенка. Достаточное овладение монологической речью необходимо для успешной подготовки к обучению в школе. Для формирования умений и навыков школьного обучения монологическая речь является значимой основой, которая будет способствовать развитию логического мышления, творческих способностей и других компонентов психической и интеллектуальной деятельности. В школьном обучении детям необходим значительный уровень развития монологической речи, так как учебные действия подразумевают: понимание и воспроизведение текстового материала учебника, умение излагать свои суждения. Эти навыки в должной мере должны быть сформированы в дошкольном возрасте.
основной = ЭБС Университетская библиотека