Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Архипова, Л. В. - Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

Архипова, Л. В. - Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.)

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Архипова, Л. В.
Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.) : научно-популярное издание
Серия: Pax Britannica
Издательство: Алетейя, 2022 г.
ISBN 978-5-00165-404-9

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Архипова, Л. В.
Школьное образование и политика британских партий (1870–1997 гг.) : научно-популярное издание. – Санкт-Петербург : Алетейя, 2022. – 262 с. : ил. – (Pax Britannica). – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=686009. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00165-404-9.

В монографии рассматривается проблема школьного образования в ходе реформ Консервативной, Либеральной и Лейбористской партий с 1870 г. по 1997 г. Охарактеризованы и систематизированы разные типы государственных школ, частных заведений и церковных школ разных конфессий.Повышенное внимание уделено инициативе британских церквей, и в первую очередь государственной Церкви Англии, создавшей основу начального обучения в Англии в XVIII в. и опекавшей специальные заведения для детей с ограниченными возможностями, а также благотворительные женские школы. Показано, что в XX в. контроль Церквей над школами постепенно ослабевал, ввиду усиления секуляризации и демократизации образования. На практике это обусловливалось школьной политикой партий — в пользу продвижения современной системы обучения, учитывающей достижения научного прогресса.При научном подходе к теме монография написана в формате научно-популярного издания. Схемы, данные в приложении, прослеживают процесс реформирования школьного образования с 1870-1997 гг.

37.014(410)

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203