Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: новые практики формирования и ...
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: новые практики формирования и ...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: новые практики формирования и ... : учебно-методическое пособие
Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО
Издательство: КАРО, 2020 г.
ISBN 978-5-9925-1056-0
Автор:
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: новые практики формирования и ... : учебно-методическое пособие
Серия: Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО
Издательство: КАРО, 2020 г.
ISBN 978-5-9925-1056-0
На полку
Электронный ресурс
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: новые практики формирования и оценивания [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Л. В. Арсентьева, Н. Б. Баранова, Э. А. Березяк, О. Б. Даутова, Н. И. Желудкова ; под общ. ред. О. Б. Даутовой, Е. Ю. Игнатьевой. – Санкт-Петербург : КАРО, 2020. – 158 с. : ил., табл. – (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО). – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610895 (дата обращения: 01.06.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-1056-0.
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту «Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов».Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.
371
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия
Метапредметные и личностные образовательные результаты школьников: новые практики формирования и оценивания [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / Л. В. Арсентьева, Н. Б. Баранова, Э. А. Березяк, О. Б. Даутова, Н. И. Желудкова ; под общ. ред. О. Б. Даутовой, Е. Ю. Игнатьевой. – Санкт-Петербург : КАРО, 2020. – 158 с. : ил., табл. – (Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО). – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=610895 (дата обращения: 01.06.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9925-1056-0.
В книге представлены модели, технологии, средства и методы оценки метапредметных и личностных образовательных результатов школьников, а также средства для диагностики готовности педагогов к работе по ФГОС, разработанные и использованные в ходе выполнения проекта. Пособие включает результаты инновационной работы ГБОУ СОШ № 51 Санкт-Петербурга, выполненной в рамках районной опытно-экспериментальной площадки по проекту «Разработка и апробация модели оценки метапредметных и личностных образовательных результатов».Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных учреждений и методистам.
371
основной = ЭБС Университетская библиотека
основной = виды изданий : учебные издания : учебно-методические пособия