Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кручинина, Г. И. - Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со з...
Кручинина, Г. И. - Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со з...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Кручинина, Г. И.
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со з... : практическое пособие
Серия: Коррекционная педагогика
Издательство: Владос, 2020 г.
ISBN 978-5-00136-112-1
Автор: Кручинина, Г. И.
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со з... : практическое пособие
Серия: Коррекционная педагогика
Издательство: Владос, 2020 г.
ISBN 978-5-00136-112-1
На полку
Электронный ресурс
Кручинина, Г. И.
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза: практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста [Электронный ресурс] : практическое пособие / Г. И. Кручинина. – Москва : Владос, 2020. – 29 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690319 (дата обращения: 11.04.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00136-112-1.
В пособие включен речевой и наглядный материал по коррекции нарушений формирования звукопроизношения у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) на этапе среднего онтогенеза. В пособии рассматривается произношение твердых и мягких переднеязычных смычно взрывных и смычно проходных согласных звуков, гласного звука [Ы], дефекты произношения свистящих звуков и звуков [ЛЬ], [Й].Речевой материал может быть использован для автоматизации звуков у детей, имеющих выраженные нарушения слоговой структуры слова и симптоматику дизартрического расстройства.Иллюстративный материал используется для многократного проговаривания слов ребенком совместно со взрослым и дальнейшего самостоятельного называния картинок.Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям для занятий по формированию звукопроизношения у дошкольников с ТНР на раннем этапе развития.
376.36
основной = ЭБС Университетская библиотека
Кручинина, Г. И.
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками среднего онтогенеза: практическое пособие для работы с детьми дошкольного возраста [Электронный ресурс] : практическое пособие / Г. И. Кручинина. – Москва : Владос, 2020. – 29 с. : ил. – (Коррекционная педагогика). – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690319 (дата обращения: 11.04.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00136-112-1.
В пособие включен речевой и наглядный материал по коррекции нарушений формирования звукопроизношения у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) на этапе среднего онтогенеза. В пособии рассматривается произношение твердых и мягких переднеязычных смычно взрывных и смычно проходных согласных звуков, гласного звука [Ы], дефекты произношения свистящих звуков и звуков [ЛЬ], [Й].Речевой материал может быть использован для автоматизации звуков у детей, имеющих выраженные нарушения слоговой структуры слова и симптоматику дизартрического расстройства.Иллюстративный материал используется для многократного проговаривания слов ребенком совместно со взрослым и дальнейшего самостоятельного называния картинок.Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям для занятий по формированию звукопроизношения у дошкольников с ТНР на раннем этапе развития.
376.36
основной = ЭБС Университетская библиотека