Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Подготовка будущих школьных психологов к работе по реализации здоровьесберегающего потенциала обр...

Подготовка будущих школьных психологов к работе по реализации здоровьесберегающего потенциала обр...

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Подготовка будущих школьных психологов к работе по реализации здоровьесберегающего потенциала обр... : монография
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 г.
ISBN 978-5-87976-937-1

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Подготовка будущих школьных психологов к работе по реализации здоровьесберегающего потенциала образования : монография / под ред. О. И. Ефремова ; под ред. Т. Д. Молодцова ; Таганрогский институт им. А. П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). – Таганрог : Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014. – 260 с. : табл. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=614526. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – Библиогр.: с. 183-195. – На рус. яз. – ISBN 978-5-87976-937-1.

Исследование направлено на раскрытие системы подготовки будущих педагогов-психологов к разным видам профессиональной деятельности в школе в процессе работы по реализации здоровьесберегающего потенциала образования. В монографии проведен теоретический анализ проблемы готовности будущих школьных психологов к реализации задач здоровьесберегающего образования, выявлены психолого-педагогические условия подготовки студентов на аудиторных занятиях и во внеаудиторной работе к реализации задач здоровьесбережения в образовательных учреждениях, приведены данные диагностики составляющих готовности студентов к реализации здоровьесберегающего потенциала образования в средней школе. Книга предназначена преподавателям вузов, аспирантам, студентам, обучающимся по направлению «Психолого-педагогическое образование» (профиль «Психология образования»), а также по специальности «Педагогика и психология».

378

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203