Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Горбатюк, В. Ф. - Хаос, самоорганизация и самообучение

Горбатюк, В. Ф. - Хаос, самоорганизация и самообучение

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Горбатюк, В. Ф.
Хаос, самоорганизация и самообучение : монография
Издательство: Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014 г.
ISBN 978-5-87976-931-9

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Горбатюк, В. Ф.
Хаос, самоорганизация и самообучение : монография / науч. ред. И. В. Абакумова ; Таганрогский институт им. А. П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). – Таганрог : Таганрогский институт имени А. П. Чехова, 2014. – 203 с. : ил., табл., схем., граф. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=614473. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-87976-931-9.

Настоящая монография является логическим продолжением двух предыдущих монографий «Синергетика в современном обучении» и «Синергетика самообучения». Автором получены новые результаты. Предложены смысловые матрицы переходов. По данным матрицы переходов предложено строить 3D-диаграммы переходов для каждой группы параметров в среде MS Office. Приведены результаты экспериментов, проводившихся в учебных группах ТГПИ в 2013/2014 уч. г. Уточнены ранее введенные понятия и определения, глубже поняты процессы самообучения, происходящие в каждой учебной группе. Приведенные разделы о мозге, интеллекте, психологии смыслов объясняет то, что автор пришел к необходимости продолжать исследования на стыке синергетики, педагогики и психологии.Предназначена для преподавателей, научных работников, аспирантов, студентов, но может быть интересна и полезна всем, кто хочет понять и правильно использовать открытые достижения для развития и саморазвития человека.

372.851

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203