Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Горбатюк, В. Ф. - Синергетика в современном обучении

Горбатюк, В. Ф. - Синергетика в современном обучении

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Горбатюк, В. Ф.
Синергетика в современном обучении : монография
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012 г.
ISBN 987-5-87976-786-5

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Горбатюк, В. Ф.
Синергетика в современном обучении : монография. – Таганрог : Таганрогский государственный педагогический институт имени А. П. Чехова, 2012. – 207 с. : ил., схем. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=614523. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – Библиогр.: с. 200-205. – На рус. яз. – ISBN 987-5-87976-786-5.

Синергетика – сравнительно молодая наука. Поэтому в первом разделе кратко объясняется история появления и основные идеи синергетики. Возникнув, синергетика стремительно развивается, проникая практически во все сферы деятельности человека. Педагогика не является исключением. Авторская модель обучения объединяет как принципы традиционной педагогики, так и принципы системного подхода и синергетики: самоорганизация, самоуправление, самообучение. Автору удалось внедрить электронное обучение, широко и плодотворно использовать обучение на моделях, интерактивность и мультимедиа, а также мета-проектное и взаимное обучение во всех читаемым им в ТГПИ учебным курсах. Приведены результаты экспериментов, проводившихся в учебных группах ТГПИ. Монография состоит из введения, семи разделов, заключения и выводов по работе. Монография предназначена для широкого круга специалистов, преподавателей, научных работников, аспирантов, студентов, но может быть интересна и полезна всем, кто интересуется новыми, современными педагогическими технологиями обучения студентов и взрослых.

372.851

основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203