Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гребенщиков, Г. Ф. - Педагогика библиотечно-библиографической работы
Гребенщиков, Г. Ф. - Педагогика библиотечно-библиографической работы
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гребенщиков, Г. Ф.
Педагогика библиотечно-библиографической работы : учебное пособие
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт, 2007 г.
ISBN 978-5-87976-519-9
Автор: Гребенщиков, Г. Ф.
Педагогика библиотечно-библиографической работы : учебное пособие
Издательство: Таганрогский государственный педагогический институт, 2007 г.
ISBN 978-5-87976-519-9
На полку
Электронный ресурс
Гребенщиков, Г. Ф.
Педагогика библиотечно-библиографической работы : учебное пособие / под общ. ред. Г. Ф. Гребенщиков. – Таганрог : Таганрогский государственный педагогический институт, 2007. – 110 с. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=614985. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-87976-519-9.
В учебном пособии дается теоретико-педагогическое обоснование актуальности библиотечно-библиографического образования, раскрываются инновационные технологии обучения студентов основам библиографической работы в педагогическом вузе. Обобщаются результаты опытно-экспериментального исследования применения новых образовательных технологий, обеспечивающих повышение качества обучения студентов.Предназначено для преподавателей вузов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
37.02
основной = ЭБС Университетская библиотека
Гребенщиков, Г. Ф.
Педагогика библиотечно-библиографической работы : учебное пособие / под общ. ред. Г. Ф. Гребенщиков. – Таганрог : Таганрогский государственный педагогический институт, 2007. – 110 с. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=614985. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – Библиогр. в кн. – На рус. яз. – ISBN 978-5-87976-519-9.
В учебном пособии дается теоретико-педагогическое обоснование актуальности библиотечно-библиографического образования, раскрываются инновационные технологии обучения студентов основам библиографической работы в педагогическом вузе. Обобщаются результаты опытно-экспериментального исследования применения новых образовательных технологий, обеспечивающих повышение качества обучения студентов.Предназначено для преподавателей вузов, аспирантов и студентов педагогических вузов.
37.02
основной = ЭБС Университетская библиотека