Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Косулина, Людмила Геннадьевна - Реформы и контрреформы второй половины XIX в. в освещении современных школьных учебников
Косулина, Людмила Геннадьевна - Реформы и контрреформы второй половины XIX в. в освещении современных школьных учебников
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Косулина, Людмила Геннадьевна
Реформы и контрреформы в России в Новое и Новейшее время: Реформы и контрреформы второй половины XIX в. в освещении современных школьных учебников
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Косулина, Людмила Геннадьевна
Реформы и контрреформы в России в Новое и Новейшее время: Реформы и контрреформы второй половины XIX в. в освещении современных школьных учебников
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Косулина, Людмила Геннадьевна.
Реформы и контрреформы второй половины XIX в. в освещении современных школьных учебников [Электронный ресурс ] / Л. Г. Косулина // Реформы и контрреформы в России в Новое и Новейшее время : материалы Международной научной онлайн-конференции, г. Москва, 21 мая 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт социально-гуманитарного образования; Под редакцией С.В. Леонова, Г.В. Талиной . - Москва : МПГУ, 2022 . - С. 236-247 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51003 (дата обращения: 18.07.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 246-247 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В статье содержится сравнительный анализ изложения проблем реформ и контрреформ в Российской империи во второй половине XIX в. в современных школьных учебниках. Автор выявляет общие положения, связанные с реформированием страны при Александре II и специфику их освещения каждым авторским коллективом. Что касается проблемы контрреформ, то ни один из учебников не дает школьниками ясных представлений об их сущности. Отправной точкой для анализа учебного материала является его соответствие рекомендациям «Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории». При этом выявляются недочеты Концепции УМК по проблемам, связанным с реформаторской политикой и ее свертыванием, которые отразились на содержании учебного материала и методических приемах его освещения в учебниках «нового поколения».) .
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест июль-август 2022
основной = сверка 2024
Косулина, Людмила Геннадьевна.
Реформы и контрреформы второй половины XIX в. в освещении современных школьных учебников [Электронный ресурс ] / Л. Г. Косулина // Реформы и контрреформы в России в Новое и Новейшее время : материалы Международной научной онлайн-конференции, г. Москва, 21 мая 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт социально-гуманитарного образования; Под редакцией С.В. Леонова, Г.В. Талиной . - Москва : МПГУ, 2022 . - С. 236-247 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51003 (дата обращения: 18.07.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 246-247 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В статье содержится сравнительный анализ изложения проблем реформ и контрреформ в Российской империи во второй половине XIX в. в современных школьных учебниках. Автор выявляет общие положения, связанные с реформированием страны при Александре II и специфику их освещения каждым авторским коллективом. Что касается проблемы контрреформ, то ни один из учебников не дает школьниками ясных представлений об их сущности. Отправной точкой для анализа учебного материала является его соответствие рекомендациям «Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории». При этом выявляются недочеты Концепции УМК по проблемам, связанным с реформаторской политикой и ее свертыванием, которые отразились на содержании учебного материала и методических приемах его освещения в учебниках «нового поколения».) .
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест июль-август 2022
основной = сверка 2024