Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Воробьёва, Л. М.
Формирование самооценки как личностного образовательного результата в процессе обучения чтению [Электронный ресурс ] / Л. М. Воробьева, С. Г. Макеева // Филологические аспекты начального образования: история, современность и перспективы развития : материалы XXV Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, г. Москва, 24 апреля 2021 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт детства, Факультет начального образования; Под общей редакцией И. Л. Масандиловой. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 33-37. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49689 (дата обращения: 29.08.2022). – Библиогр.: с. 36-37. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Содержание статьи содержит теоретическое обоснование возможных рекомендаций, как следует педагогу корректировать самооценку младшего школьника в качестве «хорошего ученика» в процессе овладении им навыком чтения от 1 к 4 классу, чтобы она оказывала положительное влияние и на успешность обучения в целом.).

2022

основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024