Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Шутан, Мстислав Исаакович.
Анализ образной структуры произведения на уроках литературы (на примере изучения поэмы Д. С. Самойлова "Цыгановы") [Электронный ресурс ] / М. И. Шутан // Литература в школе.- 2022.- № 4. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 60-75. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51091 (дата обращения: 12.09.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 73-75. – На рус. яз. – При анализе произведения особое внимание может уделяться последовательности доминантных образов, чаще всего символических. В статье на примере уроков по поэме Д.С. Самойлова «Цыгановы» представлена именно такая логика изучения поэтического текста, так как она позволяет приблизиться к идейно-художественному нерву осмысляемого произведения и в то же время выделить реперные точки, последовательность которых определяет его структуру. В статье подробно охарактеризована работа учеников со следующей цепочкой из доминантных образов, занимающих особое место в каждой из пяти глав поэмы: «три могучих тела»; «стол»; «новое», «начало»; «вздох» и «вольный взмах»; «солнце». Нельзя не отметить, что на отдельных этапах учебных занятий реализуется контекстный подход к изучению литературного произведения (сопоставление поэмы с произведениями Г.Р. Державина, Н.А. Некрасова, М.И. Цветаевой, В.Г. Распутина).

2022

педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
основной = литературоведение : символ в литературе
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : анализ художественных произведений
основной = языкознание : общее языкознание : язык и сознание : концепты
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2022
основной = сверка 2025