Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Аникина, Марина Николаевна - Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в поликультур...

Аникина, Марина Николаевна - Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в поликультур...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Аникина, Марина Николаевна
Русский язык за рубежом. - 2022. - № 4 (293): Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в поликультур...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Аникина, Марина Николаевна.
Введение культурологической информации при обучении русскому языку как иностранному в поликультурной аудитории [Электронный ресурс ] / М. Н. Аникина // Русский язык за рубежом. - 2022. - № 4 (293). – С. 82-88. – Режим доступа : https://www.elibrary.ru/contents.asp?id=49356656 (дата обращения: 26.09.2022). – Для авторизованных пользователей с ПК МПГУ. – Библиогр.: с. 87-88. – На рус. яз. – (Статья посвящена проблеме формирования социокультурной компетенции у студентов, которые изучают РКИ. Цель работы - предложить эффективный алгоритм введения культурологической информации, которая вплеталась бы в процесс обучения постепенно, не вызывая отторжения. Автор подробно освещает предпосылки формирования «методики здравого смысла», а также, опираясь на собственный многолетний опыт, предлагает рекомендации, которые могут быть полезны обучающимся на начальном этапе овладения русским языком. В качестве универсальной модели кооперации с аудиторией предложена адаптированная к образовательному процессу система максим речевого поведения, разработанная Г. Грайсом. Каждый из компонентов коммуникативного события рассмотрен в соответствии со схемой Г. Ласуэлла и снабжен подробными комментариями. Особое внимание в статье уделяется каналу трансляции информации - сюжетному учебнику, смоделированному по интерактивной модели. Автор приходит к выводу о том, что введение культурологической информации в процессе обучения должно учитывать базовые пресуппозиции обучающихся, особенности их мотивации, целеполагание и ориентированность на диалог.).

2022

педагогика = педагогика : педагогика высшей школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
основной = культурологический подход
основной = психология : общая психология : психология деятельности : субъективные факторы деятельности : мотивация деятельности : целеполагание как процесс
основной = ЭБС elibrary.ru
основной = дайджест октябрь 2022
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Нет экз.
Электронный ресурс

Русский язык за рубежом. - 2022. - № 4 (293)
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203