Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Иофис, Борис Романович - Интегративный подход к преподаванию музыкально-теоретических дисциплин

Иофис, Борис Романович - Интегративный подход к преподаванию музыкально-теоретических дисциплин

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Иофис, Борис Романович
Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2: Интегративный подход к преподаванию музыкально-теоретических дисциплин
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Иофис, Борис Романович.
Интегративный подход к преподаванию музыкально-теоретических дисциплин [Электронный ресурс ] / Б. Р. Иофис // Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 79-92. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51138 (дата обращения: 19.10.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр. с.: 88-92. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается интегративный подход в образовании как одна из актуальных проблем педагогической науки. Выявляется неоднозначность понимания исследователями этого феномена и недостаточная разработанность темы для отдельных отраслей педагогики, в том числе музыкально-теоретического образования. Интеграция понимается как особый способ взаимодействия относительно автономных элементов, при котором система как целое приобретает новое качество, не сводимое к простой сумме качеств отдельных частей. Методология анализа феномена интегративности в образовании раскрывается в статье на примере музыкально-теоретических дисциплин. Обозначены исторические причины как существования дискретно-дисциплинарной модели, так и объективности и неизбежности поворота музыкально-теоретического образования к интегративности. В качестве обоснования целесообразности реализации интегративного подхода на музыковедческом уровне предлагается понимание музыки как интонационной метасистемы, что отражает философскую идею взаимосвязанности категорий интегративности, целостности и системности).

2022

основной = искусство
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = теория (муз)
педагогика = педагогика : средства обучения : учебники и учебные пособия : интегративные курсы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2022
основной = сверка 2025



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203