Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Сарычева, И. А.
О проведении педагогического эксперимента по дифференцированному подходу к обучению высшей математике в вузе [Электронный ресурс ] / И. А. Сарычева, Ю. В. Грибкова, Е. В. Голицына, Н. В. Запатрина // Преподаватель XXI век.- 2022.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 114-121. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51176. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (В статье подробно описано проведение педагогического эксперимента, заключавшегося в реализации дифференцированного подхода к обучению высшей математике. Эксперимент направлен на повышение качества математической подготовки обучающихся технического вуза. Актуальность темы эксперимента обусловлена проблемой организации процесса обучения высшей математике в группах с большой разницей в уровне базовой подготовки обучающихся. Идея педагогического эксперимента заключается в том, что в зависимости от уровня математической подготовки первокурсники делятся на подгруппы и изучают высшую математику на базовом или повышенном уровне сложности. В статье уделено внимание методике дифференциации обучающихся по уровню начальной подготовки, указаны принципы разработки разноуровневой системы заданий, приведены результаты эксперимента, доказывающие правильность выбранного подхода к обучению).

2022

педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение
основной = математика : математическая статистика : многомерный статистический анализ : кластерный анализ
основной = математика : высшая математика
основной = 21 век
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2022