Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Дорошенко, Светлана Ивановна.
Прогностический потенциал музыкально-педагогического наследия В. Н. Шацкой [Электронный ресурс ] / С. И. Дорошенко // Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 140-151. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51138 (дата обращения: 21.10.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 149-151. – На рус. яз. – В связи с юбилейной датой – 140-летием со дня рождения Валентины Николаевны Шацкой – осуществлён анализ её музыкально-педагогического наследия. В статье подчёркивается тот факт, что идеи и предложенные этим выдающимся педагогом-музыкантом ХХ века технологии устремлены в будущее и недостаточно оценены с точки зрения перспектив развития музыкального образования. В своих теоретических трудах и практической деятельности В. Н. Шацкая реализовала новые подходы к выстраиванию индивидуальной траектории музыкально-эстетического воспитания ребёнка (учёта его музыкальных проявлений); к работе детей в малых группах; в поисковой и исследовательской деятельности, ориентированной на преобразование социальной среды (исследование песен и быта деревни); в применении разнообразных методов и приёмов музыкально-педагогической диагностики; в опытно-экспериментальной деятельности. Кроме того, под руководством В. Н. Шацкой были детально разработаны новаторские по содержанию и способам организации формы музыкально-воспитательной внеклассной работы: концертылекции, концерты-беседы, семинары, слушательские конференции. Однако большинство новаций не было внедрено в массовую музыкально-образовательную практику. В настоящее время в общей педагогике и педагогике музыкального образования сформировались целевые ориентиры, связанные с компетентностным практико-ориентированным подходом, с выстраиванием индивидуальной образовательной траектории, с детальным развитием диагностического инструментария, с развитием внеурочной музыкально-образовательной деятельности, с широким применением проектной деятельности.

2022

педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
педагогика = педагогика : педагогическая прогностика
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : основная общеобразовательная школа : экспериментальные школы
педагогика = педагогика : методика воспитания : направления воспитания : эстетическое воспитание
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2022
основной = сверка 2025