Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мирончук, Елена Валентиновна - Понятия "компетентность" и "компетенция" в системе педагогического и общенаучного знания
Мирончук, Елена Валентиновна - Понятия "компетентность" и "компетенция" в системе педагогического и общенаучного знания
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Мирончук, Елена Валентиновна
Наука и школа.- 2022.- № 5: Понятия "компетентность" и "компетенция" в системе педагогического и общенаучного знания
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Мирончук, Елена Валентиновна
Наука и школа.- 2022.- № 5: Понятия "компетентность" и "компетенция" в системе педагогического и общенаучного знания
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Мирончук, Елена Валентиновна.
Понятия "компетентность" и "компетенция" в системе педагогического и общенаучного знания [Электронный ресурс ] / Е. В. Мирончук, Д. Э. Мирончук // Наука и школа.- 2022.- № 5. – Электронные текстовые данные (10Mb). – С. 85-97. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=54229 (дата обращения: 11.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 95-97. – На рус. яз. – (В статье авторы выявляют сущностные характеристики понятий «компетентность» и «компетенция», так как по сей день в научных кругах идут споры о толковании этих терминов. Раскрывают весь спектр использования в научном обороте понятий «компетентность», «компетенция», определяют общие признаки и устанавливают различие в толкованиях понятия «профессионально-педагогическая компетентность». Для этого авторы используют методы теоретического исследования. Научная новизна исследования заключается в том, что авторами выявлено, что термины «компетентность», «компетенция» интегрируют в себе аксиологический, когнитивный, операциональный, мотивационный аспекты. При этом профессиональная компетентность представляет собой высший уровень профессионализма и носит интегративный характер. Рассмотрев широкий спектр использования в научном обороте понятий «компетентность» и «компетенция», выявив общие признаки и установив различие в толкованиях понятия «профессионально-педагогическая компетентность», авторы приходят к выводу, что структура исследуемых понятий является сложным интегративным образованием, следовательно, может быть сформирована на основе междисциплинарных связей педагогики с философией, социологией, психологией и другими науками, а результаты исследования могут быть использованы в реализации задач формирования профессионально-педагогической компетентности студентов.).
2022
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : педагогика высшего педагогического образования
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
основной = междисциплинарное знание
основной = философия : логика : традиционная логика : понятие (логика)
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : общенаучные методы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2022
основной = сверка 2024
Мирончук, Елена Валентиновна.
Понятия "компетентность" и "компетенция" в системе педагогического и общенаучного знания [Электронный ресурс ] / Е. В. Мирончук, Д. Э. Мирончук // Наука и школа.- 2022.- № 5. – Электронные текстовые данные (10Mb). – С. 85-97. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=54229 (дата обращения: 11.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 95-97. – На рус. яз. – (В статье авторы выявляют сущностные характеристики понятий «компетентность» и «компетенция», так как по сей день в научных кругах идут споры о толковании этих терминов. Раскрывают весь спектр использования в научном обороте понятий «компетентность», «компетенция», определяют общие признаки и устанавливают различие в толкованиях понятия «профессионально-педагогическая компетентность». Для этого авторы используют методы теоретического исследования. Научная новизна исследования заключается в том, что авторами выявлено, что термины «компетентность», «компетенция» интегрируют в себе аксиологический, когнитивный, операциональный, мотивационный аспекты. При этом профессиональная компетентность представляет собой высший уровень профессионализма и носит интегративный характер. Рассмотрев широкий спектр использования в научном обороте понятий «компетентность» и «компетенция», выявив общие признаки и установив различие в толкованиях понятия «профессионально-педагогическая компетентность», авторы приходят к выводу, что структура исследуемых понятий является сложным интегративным образованием, следовательно, может быть сформирована на основе междисциплинарных связей педагогики с философией, социологией, психологией и другими науками, а результаты исследования могут быть использованы в реализации задач формирования профессионально-педагогической компетентности студентов.).
2022
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование : педагогика высшего педагогического образования
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
основной = междисциплинарное знание
основной = философия : логика : традиционная логика : понятие (логика)
основной = общие типовые деления : философия и методология науки : методы научного исследования : общенаучные методы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2022
основной = сверка 2024
Привязано к:
Экз. чит. зала