Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Панфилов, Михаил Сергеевич.
Основные проблемы педагогов в условиях осуществления инклюзивного образования на территории России [Электронный ресурс ] / М. С. Панфилов // Наука и школа.- 2022.- № 5. – Электронные текстовые данные (10Mb). – С. 153-161. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=54229 (дата обращения: 11.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 159-161. – На рус. яз. – (Цель данной исследовательской статьи - выявить основные проблемные зоны, с которыми сталкивается педагогический состав общеобразовательных организаций, осуществляющих обучение детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Для исследования была сформирована выборка, в которую вошли учителя российских общеобразовательных школ, занимающиеся обучением детей с ограниченными возможностями здоровья, благодаря чему были определены ключевые барьеры, с которыми сталкивается педагогический состав в своей профессиональной деятельности. В качестве метода исследования было выбрано проведение интервью с педагогическими сотрудниками общеобразовательных школ, в период 2020-2021 г., на основе которых происходит выявление и систематизация проблемных зон, которые возникают в процессе работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Результаты данного исследования в дальнейшем могут быть применены при изучении уровня готовности педагогов, осуществляющих психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ.).

2022

педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : дифференцированное обучение : инклюзивное образование
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2022